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;;【任务一】分析电解池装置的构成要素有哪些?与原电池装置有什么异同?;;;【任务三】请绘制反映电解池工作原理的示意图,并与同学交流。
示意图要求包括以下内容:
(1)注明电解池的组成;
(2)标明氧化反应和还原反应发生的区域;
(3)标明电子的运动方向和阴离子、阳离子的移动方向。;【任务三】请绘制反映电解池工作原理的示意图,并与同学交流。
示意图要求包括以下内容:
(1)注明电解池的组成;
(2)标明氧化反应和还原反应发生的区域;
(3)标明电子的运动方向和阴离子、阳离子的移动方向。;电解:使电流通过电解质溶液(或熔融电解质)而在阴、阳两极引起氧化还原反应的过程。;;【任务四】请总结分析电解池的一般思路。;;;二、放电顺序;(2)阴极放电顺序;【任务六】请完善分析电解池的一般思路。;【任务六】请完善分析电解池的一般思路。;;;1.下图所示装置中,属于电解池的是_______(填序号)。;2.下列关于电解池工作原理的说法中,错误的是()
A.电解池是一种将电能转变成化学能的装置
B.电解池中发生的反应是非自发的氧化还原反应
C.电解池工作时阳极发生氧化反应,阴极发生还原反应
D.与原电池不同,电解池放电时,电极本身不会参加电极反应;;;5.某小组为研究电化学原理,设计如图装置。下列叙述不正确的是()
A.a和b不连接时,铁片上会有金属铜析出
B.a和b用导线连接时,铜片上发生的反应为:
Cu2++2e-=Cu
C.无论a和b是否连接,铁片均会溶解,溶液从蓝色逐渐变成浅绿色
D.a和b分别连接直流电源正、负极,电压足够大时,Cu2+向铜电极移动
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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