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必修第二册;;第2课时;第2讲乙炔和苯;一.烃;一.烃;思考与讨论烃的分子结构与性质关系;思考与讨论烃的分子结构与性质关系;积极思考;思考与讨论烃的分子结构与性质关系;思考与讨论;思考与讨论乙炔的性质;思考与讨论乙炔的性质;思考与讨论乙炔的性质;;2.鉴别甲烷、乙烯、乙炔三种气体可采用的方法是()
A.通入溴水中,观察溴水是否褪色
B.通入酸性高锰酸钾溶液中,观察颜色是否变化
C.点燃,检验燃烧产物
D.点燃,观察火焰明亮程度及产生黑烟量的多少
;3.下列反应无论怎样调整反应物的用量都只能生成一种物质的是()A.甲烷和氯气混合后光照发生反应
B.乙烯与氯化氢的加成反应
C.甲烷在氧气中燃烧
D.乙炔和氯气的加成反应
;思考与讨论;2.聚乙烯是否属于烯烃?
;小结;二.芳香族化合物与苯;凯库勒发现苯结构的故事;苯分子结构;苯分子结构;苯分子结构;思考与讨论;思考与讨论;二.苯-最简单的芳香族化合物;;2.下列关于苯的说法错误的是()
A.分子式为C6H6
B.所有的原子在同一平面上
C.存在碳碳单键与碳碳双键交替出现的结构
D.存在介于碳碳单键与碳碳双键之间的独特的键
;1.在①丙烯、
②氯乙烯、
③苯、
④甲苯
⑤1,3-丁二烯()
五种有机化合物中,分子内所有原子均可在同一平面的是()
A.①②B.②③⑤C.③④D.②④⑤
;小结1.有机物共面共线问题;小结2.碳原子成键的空间结构;1-1.下列有机分子中,所有原子不可能处于同一平面的是()
;1-2.下列有机分子中,所有的原子不可能在同一个平面上的是()
;1-3.下列化合物分子中的所有碳原子不可能处于同一平面的是()
;2.★★★★
下列关于CH3—CH=CH—C≡C—CF3分子的结构叙述正确的是()
A.6个碳原子有可能都在一条直线上
B.6个碳原子不可能都在一条直线上
C.6个碳原子一定都在同一平面上
D.6个碳原子不可能都在同一平面上
;知识拓展;3.★★★苯乙烯是一种重要的有机化工原料,也是一种芳香族化合物,
其结构简式为它不可能具有的性质是()
A.易溶于水,不易溶于有机溶剂
B.在空气中燃烧产生黑烟
C.它能使溴的四氯化碳溶液褪色,也能使酸性高锰酸钾溶液褪色
D.能发生加成反应
;典型例题;4-1.拟除虫菊酯是一类高效、低毒,对昆虫具有强烈触杀作用的杀虫剂,其中对光有稳定性的溴氰菊酯的结构简式如下图所示。下列对该化合物的叙述不正确的是()
A.属于芳香族化合物
B.属于卤代烃
C.能使酸性KMnO4溶液褪色
D.在一定条件下可以发生加成反应
;第3讲有机高分子材料;情境引入;情境引入;常用高分子材料分子量在一万到几百万之间,
高分子量对化合物性质的影响就是使它具有一定强度,
从而可作材料使用。
这也是高分子不同于一般化合物之处。;学生活动一;有机高分子材料的分类;学生活动二;合成有机高分子材料-塑料;几种常见的塑料及其用途;;聚氯乙烯塑
料薄膜大棚;思考与讨论;学生活动三;合成有机高分子材料-橡胶;合成有机高分子材料-橡胶;橡胶的硫化;合成有机高分子材料-橡胶;思考与讨论;思考与讨论;学生活动四;合成有机高分子材料-纤维;合成有机高分子材料-纤维;;阅读P75;黏合剂和涂料;塑料、合成纤维、合成橡胶是20世纪人类的伟大成就,也是有机高分子发展的重要成果。在科学技术迅速发展的今天,以塑料、合成纤维、合成橡胶为代表的合成高分子材料不仅给社会和人们生活带来了巨大的变化,而且合成高分子材料的研制和生产水平,也成为衡量一个国家现代化程度的标志之一。
;思考与讨论;思考与讨论;思考与讨论;1.请将下列材料进行分类
①铝锅②玻璃③羊毛④合成纤维⑤光导纤维⑥棉花⑦芯片⑧金刚砂⑨天然橡胶⑩水泥?钢材?陶瓷?塑料?合成纤维?合成橡胶
;1.下列物质中,不属于高分子化合物的是
A.蛋白质
B.纤维素
C.淀粉
D.油脂
;2.下列说法正确的是
A.利用石油作原料制得的纤维是再生纤维
B.天然纤维是不能再被加工处理的
C.合成纤维、再生纤维和天然纤维统称为化学纤维
D.煤、石油和农副产品可以经过处理制得合成纤维
;4.下列说法不正确的是()
A.合成高分子材料包括塑料、合成纤维、
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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