2024年新人教版一年级音乐：龙咚锵(简谱)-课件.pptVIP

龙咚锵6

今天我们学唱一首好听的歌曲——《龙咚锵》。龙咚锵

过春节聆听歌曲，想一想歌曲表现的是人们过哪个节日时的热闹场景。

请再次聆听歌曲，感受歌曲的音乐情绪。A欢快地B抒情地C热烈地√

龙咚龙咚锵龙咚龙咚锵龙咚龙咚锵龙咚锵锵锵请同学们跟着老师按节奏读歌词。

龙咚龙咚锵龙咚龙咚锵龙咚龙咚锵龙咚锵锵锵请跟着老师按节奏读歌词并做声势动作。

看歌谱，聆听歌曲并做声势动作。

跟着老师分句学唱歌曲。

聆听歌曲，请在心里默唱。

聆听歌曲并轻声跟唱。

请随歌曲伴奏，完整演唱歌曲。

完整演唱歌曲，边唱边做声势动作。

歌词中的“龙咚锵”，分别模仿的是哪两种打击乐器的声音？龙咚堂鼓锵钹

学习堂鼓和钹的演奏方法。堂鼓钹

请按图谱演奏堂鼓。

请按图谱演奏钹。

与小伙伴一起，表演堂鼓和钹的合奏吧！

聆听歌曲，加入堂鼓和钹的演奏吧！

请用堂鼓和钹为歌曲《龙咚锵》伴奏。

我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。