电动机正反转控制线路说课PPT课件.ppt

招聘现场

一个有星三角降压启动的大型风机，要求按下停止按钮后延时10分钟，风机才断电。

中级维修电工等级

电动机正转控制线路

基础

铺垫

能力目标

素养目标

掌握电动机正反转电路的工作原理

培养学生识图、绘图能力。

掌握整合电路的基本方法。

培养学生动手实践能力。

培养学生团队协作和严谨认真的职业素养。

教学重点1

电动机正反转控制的工作原理

教学重点2

应用、整合电路的方法

目标不明确

学法不科学

热情爱表现

自制力不够

不喜欢理论

对实践好奇

电动机的正

转控制电路

学习基础

学习特点

学习能力

性格特点

分层指导法

通过对任务的分析，归纳出知识要点。

使学习成为自主、有序的过程。

通过对比、观察，整合出新的知识内容

对比观察

思维导图

分析归纳

小组合作

1

视频、音效

小组竞赛暗线

FLASH动画

仿真课件

学习网站

课前准备

课堂教学

课后拓展

组建小组

设计任务

分解任务

引导学习

拓展任务

强化学习

多功能实训室

小组竞答（加分）

课堂教学步骤

怎么实现电动机的正反转控制？

思维导图引领设计

U—L1（黄）

V—L2（绿）

W—L3（红）

L1

L2

L3

电动机正转

手柄扳至“顺”位置

熔断器

FU

U

V

W

QS

U—L3（红）

V—L2（绿）

W—L1（黄）

L1

L2

L3

电动机反转

手柄扳至“倒”位置

熔断器

FU

U

V

W

QS

手柄扳至“停”位置

手柄扳至“停”位置

电动机反转原理：

将接至交流电动机的三相交流电源进线中任意两相对调，电动机就可以反转。

反转

U—L1（黄）

V—L2（绿）

W—L3（红）

U—L3（红）

V—L2（绿）

W—L1（黄）

正转

例：

L1L2L3

FU1

KM1

KM2

KH

U

V

W

QS

U---L1

V---L2

W---L3

U---L3

V---L2

W---L1

M

3~

在主电路中，如果两个接触器同时吸合，会出现什么情况？

小组讨论结果

归纳总结

电动机正反转控制电路中，两

条控制分支必需接入联锁触头，

防止两个接触器同时吸合，造成

电源相间短路。

如何保证KM1、KM2不同时吸合？

小组合作竞赛法

KM1

KM2

FU2

KH

SB2

SB3

SB1

KM1

KM2

KM1

KM2

把“为讲而讲”变成“为做而讲”

把“为学而学”变成“为做而学”

任务一

任务二

任务三

任务四

课堂教学步骤

仿真实验

课堂教学步骤

教师点评

小组互评

检查任务完成情况验证自己的设计

加深对知识掌握

整合资源终生学习

持续创新

课堂教学步骤

请试用复合按钮来实现联锁，控制电动机的正反转.

课程自主学习主题网站

请多多指导！