鲍鹏山导读【新部编本高中语文教材《论语》】连载10（1）.pdf

鲍鹏⼭导读【新部编本⾼中语⽂教材《论语》】连载10（1）

《教育部关于做好普通⾼中新课程新教材实施⼯作的指导意见（征求意见稿）》要求，2019年秋季学期起，全国各省

（区、市）根据⾼考综合改⾰启动时间，陆续实施新课程、使⽤⼈教版统编⾼中新教材。

⽬前统编版语⽂教材有5册已出版，其中必修教材分上、下2册，选择性必修教材分上、中、下3册。

令⼈关注的是，5册部编本⾼中语⽂教材“”收录《论语》多达13章。其中，《论语先进》·⼦路、曾皙、冉有、公西华侍“

坐”（11.26章）收⼊必修下册“第⼀单元·”。

其他12章收⼊选择性必修上册“第⼆单元·”，分别是：《论语学⽽》·1.14；《论语⼋·佾》3.3；《论语⾥仁·》4.8；《论

语⾥仁·》4.16；《论语⾥仁·》4.17；《论语雍也·》6.18；《论语泰伯·》8.7；《论语⼦·罕》9.19；《论语⼦·

罕》9.29；《论语颜渊·》12.1；《论语卫灵·公》15.24；《论语阳货·》17.9。

全本《论语》不过⼀万五千多字，但是最好的基础教育经典教材：它蕴含丰富的历史、⼈⽂知识；它是最典雅的汉语；

它是很多成语的源头；它是做⼈的⽴⾝之本；它凝聚起⼀个民族⼏千年的⽂化。透过新部编教材对《论语》的重视，可

以看出未来⾼考的趋势。

对⽼师的要求⾼了，对学⽣的要求⾼了。⽼师怎么教？学⽣怎么学？《论语》到底讲了些什么？从今天开始，本公号将

⼀天导读⼀章，陆续连载鲍鹏⼭教授对新部编教材收⼊的这《论语》13章的深⼊解读。

导读分为⽂字部分和⾳频部分，内容互为补充。

本章，《论语先进》·⼦路、曾皙、冉有、公西华侍坐“”，收⼊的是部编⾼中语⽂教材必修课“”的下册的第⼀单元，是⾮

常重要的⼀章。鲍鹏⼭⽼师的⾳频导读，也详细到分5次才讲完。因此，本章也分为5次推出，⽅便⽼师、家长、学习完

整学习。

导读连载10（1）

《论语先进》（·11.26）

原⽂

⼦路、曾皙①、冉有、公西华侍坐。⼦⽈：“以吾⼀⽇长乎尔，⽏吾以也②。居③则⽈：不吾知也！‘’如或知尔，则何以

哉？”⼦路率尔④⽽对⽈：千乘之“国，摄⑤乎⼤国之间，加之以师旅⑥，因之以饥馑⑦，由也为之，⽐及⑧三年，可使有

勇，且知⽅⑨也。”夫⼦哂⑩之。

求“！尔何如？”对⽈：⽅六七⼗“，如五六⼗，求也为之，⽐及三年，可使⾜民。如其礼乐，以俟君⼦。”

⾚！尔何如？“”对⽈：⾮⽈能之“，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为⼩相焉。”

点！尔何如？“”⿎瑟希，铿尔，舍瑟⽽作，对⽈：异乎三“⼦者之撰。”⼦⽈：何伤乎？亦“各⾔其志也。”⽈：莫春者“，

春服既成，冠者五六⼈，童⼦六七⼈，浴乎沂，风乎舞雩，咏⽽归。夫”⼦喟然叹⽈：吾与点也！“”

三⼦者出，曾皙后。曾皙⽈：夫三“⼦者之⾔何如？”⼦⽈：亦“各⾔其志也已矣。”⽈：夫“⼦何哂由也？”⽈：为“国以礼，

其⾔不让，是故哂之。”“唯求则⾮邦也与？”“安见⽅六七⼗如五六⼗⽽⾮邦也者？”“唯⾚则⾮邦也与？”“宗庙会同，⾮诸

侯⽽何？⾚也为之⼩，孰能为之⼤？”

今译

⼦路、曾皙、冉有、公西华，陪孔⼦闲坐着。夫⼦说：不要因为我⽐你们年长⼀些，就拘束⽽不敢畅所欲⾔。（你“

们）平时总是说：⼈家不了解我啊！‘’假如有⼈了解你们（要任⽤你们），那么（你们）以什么⽅法来证明⾃⼰呢？”

⼦路轻率地抢着回答说：⼀个拥有⼀千辆兵车的国家，夹在⼤国之间，受到别国军队的侵犯，⼜遇上凶年饥荒，我去“

治理，等到三年，就可以使⼈民勇敢，⽽且知道遵守礼义。”夫⼦对他轻微⼀笑。

（夫⼦⼜问：）冉“求，你如何呢？”（冉求）回答说：⼀个⽅“圆六七⼗⾥，或者五六⼗⾥的⼩国，让我去治理，等到三

年，可以使⼈民富⾜。⾄于礼乐教化⽅⾯，那要等待君⼦去实⾏了。”

（夫⼦⼜问：）公西“⾚，你如何呢？”（公西⾚）回答说：不敢说我“能够做到什么，但我愿意学着去做。在宗庙祭祀的

时候，或者诸侯会盟时，我穿上礼服，戴上礼帽，希望能做⼀个⼩傧相。”

（夫⼦⼜问：）“曾点，你如何呢？”（曾点正在弹瑟，听到孔⼦问他），瑟声稀疏下来，铿“”