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一年级数学上册教学目标

第一篇：一年级数学上册教学目标

一年级数学上册教学目标

1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几

个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读，写020

各数。

2、初步知道加减法的含义和加减法中算式各部分的名称，初步知

道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。

3、初步学会根据加减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。

4、认识等于、大于、小于符号，会使用这些符号表示数的大小。

5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球。

6、会用上下前后左右描述物体的相对位置。

7、初步认识钟表，会认识整时。

8、体会学习的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

9、养成认真作业，书写整洁的良好习惯。

10、通过综合与实践活动体验数学与日常生活的密切联系。

小学一年级上册第三单元教学目标

1.能正确认、读、写5以内各数，注意形成正确的握笔姿势和写字

姿势，注意书写工整。2.会用5以内各数表示物体的个数和顺序，会区

分基数和序数。掌握各数的组成。

3.认识符号大于、小于、等于的含义，知道用词语来描述数的大

小。

4.初步理解加减法的含义，会用自己理解的方法口算5以内的加减

法。

5.能用5以内各数表示日常生活中的数，和一些事物，并进行交流，

初步感受数学与生活的联系。

6.初步感受学习数学的乐趣，培养学生的学习兴趣。

第二篇：语文教学目标一年级上册

语文教学总目标

1、认识328个生字，会写154个字，认识23个偏旁部首，能按

笔顺规则用硬笔写字，养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写

规范。

2、学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能

正确地拼读音节，正确地书写声母、韵母和音节，能借助汉语拼音认

读汉字。

3、喜欢阅读。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，在

朗读中积累自己喜欢的词语、成语和名言警句，借助教材中的图画阅

读。结合上下文和生活实际，初步了解课文中词语的意思。

4、能阅读浅显的课外读物，能展开想象，获得初步的情感体验。

喜欢图书，爱护图书。

5、认识逗号、句号、问号和感叹号。

6、学说普通话，有表达的自信心。敢说自己想说的话，能认真听

别人讲话。能简要叙述自己感兴趣的见闻。与别人交谈，态度大方、

有礼貌。

7、对周围事物有好奇心，能就某个问题，结合课内外阅读共同讨

论。学习搜集相关资料解决问题。能结合语文学习观察大自然，与伙

伴一起参加学校、班级和社会活动，并用口头或画图等方式表达自己

的所见所闻或想法。

第三篇：2017语文一年级上册教学目标

义务教育教科书(2017)语文一年级上册教学目标

（一）汉语拼音

1.学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能

准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。2.能借助汉语拼音识

字、正音、学说普通话。

（二）识字与写字

1.喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。2.认识常用汉字300

个，会写其中的100个。

3.掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则写字，

把字写得正确、端正、整洁。

4.初步养成良好的写字习惯，写字姿势正确。5.学习独立识字。能

借助汉语拼音认读汉字。

（三）阅读

1.喜欢阅读，感受阅读的乐趣。爱护图书。2.学习用普通话正确、

流利朗读课文。3.在阅读中积累词语。借助读物中的图画阅读。

4.对读物中感兴趣的内容有自己的感受和想法，乐于与他人交流。

5.诵读儿歌和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语

言的优美。6.认识逗号、句号等常用标点符号。认识自然段。7.积累古

诗和名言警句。主动进行课外阅读。

（四）口语交际

1.学说普通话，逐步养成讲普通话的习惯。2.能认真听别人讲话。

3.与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。

4.有表达的自信心。积极参加讨论，敢于发表自己的意见。

第四篇：一年级上册语文,教学目标

一年级上册语文教学目标：

1、认识329个生