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人教版二年级数学上册同步奥数课内延伸思维拓展潜能开发
第二单元100以内的加法和减法(二)同步奥数
模块一竖式谜问题
例题1.每个图形代表的数分别是几?
5□
+△4
74□=()△=()
练习1.想一想,你能写出几个这样的算式?
AB
+BA
77
例题2.下面各算式中,每个图形代表的数分别是几?
(1)3△(2)☆○
+□5+☆9
839☆
△=()□=()☆=()○=()
练习2.猜一猜,题中的图形各代表什么数?
(1)3☆(2)6☆
+△5+□7
7495
☆=()△=()☆=()□=()
例题3.☆和△代表的数各是几?
5☆
-△3
24☆=()△=()
练习3.下面竖式中,“数”和“学”代表的数各是几?
6数
-学4
34数=()学=()
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人教版二年级数学上册同步奥数课内延伸思维拓展潜能开发
模块二差额等分问题
例题1.平平给东东26张邮票后,他们俩的邮票张数就同样多了。原来平平的邮票比东东多
多少张?
练习1.兰兰给丽丽18张卡片后,两人的卡片数就同样多了。原来兰兰比丽丽多多少张卡片?
例题2.书柜里放着两排书,第一排比第二排多18本。从第一排取多少本放入第二排,两排
书的本数就同样多了?
练习2.有两瓶油,第二瓶比第一瓶多14克。从第二瓶倒多少克给第一瓶,两瓶油的质量才
会相等?
例题3.二(1)班有48人,二(2)班有42人。要使两班人数相等,必须从二(1)班调到
二(2)班几人?
练习3.第一辆客车坐36人,第二辆客车坐48人。从第二辆车调多少人到第一辆车上,两辆
车上的人数就相等了?
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人教版二年级数学上册同步奥数课内延伸思维拓展潜能开发
例题4.同学们去旅游,第一辆车上坐了42名同学,如果从第二辆车上调4名同学到第一辆
上,两车的人数就相等,原来第二辆车上有多少名同学?
练习4.小明原来有25个玻璃球,他送给小华6个后,两人玻璃球的个数就一样多了。原来
小华有多少个玻璃球?
例题5.王刚送给李明7张邮票后,王刚还比李明多2张邮票。原来王刚比李明多多少张邮票?
练习5.乐乐给思思8元钱,乐乐还比思思多4元钱,原来乐乐比思思多多少钱?
例题6.聪聪给明明8颗糖,则聪聪比明明少6颗糖。原来聪聪比明明多几颗糖?
练习6.丽丽给君君5根玉米,则丽丽比君君少2根。原来君君比丽丽多几根玉米?
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人教版二年级数学上册同步奥数
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