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小学学校教学管理制度

小学学校教学管理制度（通用12篇）

在生活中，很多场合都离不了制度，制度是维护公平、公正的有

效手段，是我们做事的底线要求。制度到底怎么拟定才合适呢？以下

是小编精心整理的小学学校教学管理制度，欢迎大家借鉴与参考，希

望对大家有所帮助。

小学学校教学管理制度篇1

一、每位任课教师必须参加学校和年级组（教研组）的教研活动，

并能围绕活动主题，积极发表自己的见解，虚心听取他人意见，努力

做到在教学上讲究科学性、先进性、探究性。

二、教研活动时间原则上每月一次。各教研组长应根据本组实际

自行确定时间，召集本组全体成员参加，任何人不得无故请假或迟到

早退。

三、教研组内开展教研活动，必须邀请学校一名中层以上干部参

加活动，第次活动必须作好记录，并由参加活动的领导签字。各教研

组长必须于每月底将教研记载情况交教导室检查评估，未经领导签字

的记载一律无效。

四、学校蹲点干部必须指导和了解蹲点年级组织的每次教研活动

情况，每期应指导一至二节研究课，做到一月一统计，一期一总评。

五、教导室每期必须通过“研讨课”、“成果展示”等形式认真

搞好一届大型教研活动，以总结推广教研新经验，开辟教研机关报途

径，探讨教研新方法。

六、每位教师参与教研活动在“教学月查”中积分20分，在“教

学管理”中积分5分。教研成果在“教学管理”中积分10分，并给予

50—300元/件奖励。

七、活动要求：

1、“五个必须做到”：有目的、有计划、有专题、有效果、有记

录。

2、每位教师每周听课一节。

3、每个教师根据学校总体的研究专题确定自己的研究专题。

4、每个教师每学期做到“五个一”：一节优质课、一篇教研心得、

一个教学设计、强求一个对子、一个5000字的校本培训学习笔记。

小学学校教学管理制度篇2

一、学校校委会成员都要实现包年级、包组，协助年级组长和组

织本年级教育教学工作，认真贯彻落实学校的会议精神，积极完成学

校安排的各项工作任务。

二、必须保证一月两次到所包年级坐班办公，参加备、教、改、

辅，维护办公秩序，协助清点坐班人数，每次活动时间不得小于两小

时。

三、每周、每期听课不得少于上级规定的节数。

四、要深入课堂、深入学生、切实了解师生的学生、工作情况，

做到心中有数。对教师的思想、情绪、家庭生活等情况也要了如指掌。

五、要强化所包年级师生的政治思想工作，教育职工爱岗敬业、

勤奋向上、遵纪守法、不断加强自身修养，学会待人、做人，努力提

高自身素质。

六、要及时处理好本年级、本组的偶发事件，协调好本年级的有

关工作。

七、所在年级的教学成绩应稳步提高，领导参与教师教学质量奖

惩。

八、召开本年级工作会议，总结成绩，批评不良倾向，部署新的

工作。

小学学校教学管理制度篇3

一、学校组织学生参加体育活动及上体育课必须坚持“学生为

本”、“健康第一”的原则，要充分考虑天气、场地、设备、器材等

方面的安全因素。

二、学生到校外参加体育考试，体育比赛或其它体育活动，视具

体活动内容，必须有学校领导、体育老师、班主任等相关人员带队，

并事先对学生进行安全教育。

三、体育老师每月对学校的体育设施、器材进行一次安全检查，

若发现不安全因素，要及时报告学校，学校要及时对体育设备、器材

进行维修或更新。

四、体育教师上体育课要做到：

1、上课集合整队，记录考勤，以防学生滞留。对学生进行必要的

安全教育。

2、合理安排运动量和运动强度，关注并妥善安排好体质较弱和特

异体质学生。

3、室外课一定要做好充分的准备活动，对服装、鞋不符合上课要

求的学生要求其予以更换。

4、讲明动作要领，做出动作示范，提出具体要求，注意事项等，

并加强安全保护。

5、发现有学生打闹或做出危险动作，要马上或制止。

6、一旦发现学生身体有强烈的不良反应，要及时通知班主任和校

领导，必要时立即送往医院进行诊治或抢救。

小学学校教学管理制度篇4

为了维护学校正常教学秩序，保证学校各项工作的顺利进行，特

制定本考勤制度。

一、坐班：

行政人员、教学人员、教辅人员、工勤人员一律实行坐班制，上