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小学语文螳螂捕蝉教学设计.doc

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    小学语文螳螂捕蝉教学设计

    PAGE

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    《螳螂捕蝉》第二课时教学设计

    教学目标：

    展开想象，创造性地复述课文。

    理解课文内容，懂得在考虑问题和处理事情时，不要只顾眼前利益，要考虑周全，通盘谋划。

    教学重点、教学难点：

    理解课文内容，懂得故事的寓意，展开想象创造性地进行复述。

    教学过程:

    一、复习导入

    师：这节课我们继续来学习第10课《螳螂捕蝉》这则很有趣的寓言故事。（板书课题）通过上节课的学习，我们知道这个故事讲的是哪两个人之间的对话？【生：是吴王和少年。】

    师：对，【师板书：吴王】那这两个人谁为主？【生：少年。]

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