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不要离开大家小班教案

活动目标

1、体会与老师、同伴拥抱的亲切感。

2、感受与大家的快乐时光

活动准备

1、故事《缠人的小鸭子》

2、纸、笔

3、曲调温馨的歌曲伴奏。如：《儿歌》《爱我你就抱抱我》

活动过程

1、体会与老师，同学陪伴

2欣赏故事《缠人的小鸭子》

3、讨论：为什么不想离开大家

4游戏：大家来抱抱师：下面要和小朋友们玩个游戏，游戏规玩法是：幼儿

念儿歌“我叫某某。我叫某某，点点头，笑一笑，亲一亲，抱一抱，大家乐陶陶，

乐陶陶。”念完最后一句找个好朋友拥抱在一起。

师：我请一名幼儿上来，和老师一起做个示范。（强调，嘴里要念儿歌，最

后一句说完后，找好朋友拥抱。）师：小朋友你们看懂会了吗？下面让我们跟着

背景音乐，自由地与自己喜欢的同伴亲亲、抱抱吧。

故事《缠人的小鸭子》

兔子先生喜欢把所有的东西都收拾得既干净又整齐。他把每一朵花排列好，

又把每一颗鹅卵石堆好，还把每一片叶子也打理得好好的。

有一天，他捡到了一个圆溜溜的、带有小斑点的、看起来非常完美的东西。

“哦，我的天哪！”他惊叫道，“这正是我想收藏的东西！”

兔子先生赶快跑回家，小心翼翼地把这个完美的东西擦得干干净净的，规规

矩矩地放在他的收藏品中间。

兔子先生很喜欢这个东西。他经常坐在椅子上，一边用手绢轻轻地擦它，一

边满意地哼着小曲儿。

一天晚上，这个东西突然“咔”的一声裂开了。这件兔子先生最珍爱的收藏

品上，竟然出现了一道细细的裂缝！“哦，我的天呐！”兔子先生惊慌地喊了起来，

“别担心！我会把你修好的！”

但是，根本就来不及了。“咔！”这个东西一下子裂成了两半儿……

从里面钻出来一个奇怪的小不点儿，全身黏糊糊的，看起来脏兮兮的。她望

着兔子先生，忽然喊了一声：“妈妈！”

“什么？”兔子先生直摇头，“不，不，不，我不是你的……”

“妈妈！”那个小不点儿又用更响的声音喊了一遍。

接着，她跳到地板上，抱住兔子先生的腿不放。

“啊，真讨厌！”兔子先生抱怨道。他把这个黏糊糊、脏兮兮、缠人的小不

点儿丢进了一个满是肥皂泡泡的大盆子里。

“你必须先弄干净些！明天我们就找你的妈妈。”

很快，这个脏兮兮的小不点儿洗干净了。

可是，她把肥皂泡弄得到处都是，泡泡飘到了地板上、椅子上，还有兔子先

生的身上！

“哦，我的天呐！”兔子先生终于看明白了，“原来你是一只小鸭子！”

咕噜—咕噜—咕噜！小鸭子的肚子直叫唤。

“唉，真烦人。”兔子先生叹了口气，说道，“看来你是饿了。嗯……你想吃点麦

片粥吗？”

小鸭子非常喜欢麦片粥。她喜欢一屁股坐在碗里...在里面来回扑腾……她还想让

兔子先生也来尝尝！

“真恶心！”兔子先生又抱怨起来，只好再给她洗个澡了。

“啊——”小鸭子打着哈欠，看起来非常困。

“谢天谢地！你终于要睡觉了。”兔子先生舒了口气，说道，“明天很快就会

来的！”

他找来一只方方正正的盒子，把小鸭子好好地放进去，一切看起来是那么的

干净整洁。可是，小鸭子却不那么听话……

兔子先生累得一屁股跌坐在椅子上。“天啊，家里真乱！”他困得迷迷糊糊的，

还咕哝着，“我要收拾屋子……”

“妈妈？”小鸭子轻声喊道。她爬到兔子先生的腿上，依偎着他，也很快睡

着了。

第二天早上，兔子先生带着小鸭子去找她的妈妈。小鸭子好奇地四处张望。

她在地里发现一条又长又软的东西，可那不是她的妈妈。又在灌木丛中发现

了几只带着斑点的小虫子，可那也不是她的妈妈。忽然，一只浑身长刺、脾气很

怪的东西从树下钻了出来，小鸭子吓得一头钻进兔子先生的怀里。这个怪东西也

不是她的妈妈。

回到家后，趁兔子先生在做麦片粥，小鸭子在屋子里翻箱倒柜的玩起来。

“赶快把它放下！”兔子先生着急地喊起来，“哎哟，小心点！天啊，真希望能快

点找到你妈妈！”他无奈地叹了口气。

但是，一天过去了，两天过去了，他们还是没有找到鸭妈妈。

一天早上，小鸭子摇摇摆摆地走到小溪边，大喊了一声：“妈妈！”这回她可

喊对了！她一下子跳到鸭妈妈身上，兴奋地和家人们玩耍起来。

兔子先生要走了，小鸭子跳进他的怀里，给了他一个大大的、温暖的拥抱。

“太谢谢你了，兔子先生！”鸭妈妈感激地说。

到家以后，兔子先生马上把屋子上上下下好好打扫了一遍，直到所有的东西

都和以前一样干净整齐。他把书排