软件综合课程设计教学大纲.pdfVIP

珠海学院

课课程程教教学学大大纲纲

课课程程名名称称：：计计算算机机软软件件综综合合课程设计

适适用用专专业业：级级软软件件工工程程专专业业

课课程程类类：：专专业业基基础础课课

制制订订时时间间：年66月月

计计算算机机科科学学与与技技术术系系制制

目目录录

11《《计计算算机机软软件件综综合合课课程程设设计计》》教教学学大大纲纲

2《《计计算算机机软软件件综综合合课课程程设设计计》》（模板）

3《《计计算算机机软软件件综综合合课课程程设设计计》》成绩评定表

《《计计算算机机软软件件综综合合课课程程设设计计》》教教学学大大纲纲

一一、、课课程程设设计计基基本本信信息息

课程代码：

课程名称：计算机综合应用课程设计

课程学时：3学时

课程学分：.0

适用对象：计算机科学与技术专业、软件工程专业

先修课程：高级语言程序设计、数据结构、操作系统、数据库原理与应用

二二、、课课程程设设计计目目的的和和任任务务

本课程设计是检验计算机专业的学生在大学主干课程完成之后，为了加深和

巩固学生对前两年所学理论和应用知识的理解，同时提高学生综合运用的能力和

分析问题、解决的问题的能力而开设的一门实践课程。

通过本环节学生能够充分把前两年学到的知识综合应用到实际的编程实践

中，可以进一步巩固所学到的理论。通过实现一个中等规模的应用软件，提高利

用计算机系统解决实际问题的能力，为顺利毕业、进入社会打好基础；通过对程

序的规范编写，可以培养学生良好的编程风格，包括程序结构形式，行文格式和

程序正文格式等；并培养学生的上机调试能力。

三三、、课课程程设设计计方方式式

1、课程设计题目的选定

采用指导教师提供参考题目与学生自主命题相结合的办法选定课程设计题

目。要求不多于4个人一个小组，不得重复，所涉及数据库的基本表至少在5

张表以上，在尽量满足数据库设计原则的前提下，允许适当冗余以提高检索的速

度。其中学生自主命题需要指导教师严格的审核，看是否满足课程要求，检查是

否为重复课题。

、课程设计任务的完成

在指导教师的指导下，各个学生分组独立完成课题分析、设计、代码编写和

调试，独立写课程设计报告。

要求各小组独立完成，发现小组之间有完全相同的，两个小组的都不给评分；

3、验收

本课程最终提交课程设计报告和相应的数据库设计的相关系统，按提交的课

程设计报告和系统运行演示评定成绩，由2~4人共同完成的课程设计，请分别写

明小组的分工和各自完成的成果。

系统演示：每个小组进行系统演示和答辩，讲解设计方案，演示系统运行并

汇报合作和分工情况。

4、时间安排

第1周：确定组员，题目。

第2-14周：开发阶段，阶段验收。

第15-16周：提交课程设计报告，并进行系统演示

四四、、课课程程设设计计基基本本要要求求

课程设计教学方法：主要以学生上机操作为主，教师指导为辅课程设计要

求：

?对系统进行功能分解、模块分析、控制模块分析正确

?选择合适的数据结构以及相应的算法

?程序规模适中，尽可能多的利用前面所学的课程知识，使系统的功能更

加完善和全面

?掌握程序调试的方法

?说明书、流程图要清楚，阐明设计思路。

?写课程设计报告。按格式要求写出完整、规范的报告并打印。其中模

块图、流程图要清楚、规范。特别要求学生自己独立完成。

1、环境要求：

1)学习使用某个RDBMS，利用合适的应用系统开发工具为某个应用背景

设计和开发一个数据库应用系统。

2)完成一个实际系统的数据库应用系统的设计全过程：需求分析、数

据库设计、数据库建立、数据输入、应用系统的设计开发、用户界面

的设计实现等。

3)DBMS可以任意选择。

4)设计系统时采用C/S结构、B/S结构均可。

2、内容要求：

1)需求分析：

界定系统范围，描述系统需求（包括数据需