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2023年陕西学前师范学院美术学专业《教育心理学》期末试卷B(有答案）

一、单项选择题

1、科学心理学内涵最妥当的表述是（）。

A．对潜意识的实证揭示

B．对人类行为的实证探讨

C．对个体行为和心理活动的研究

D．对社会事件与社会活动资料的搜集

2、主观上的音调高低是由（）所决定的。

A．声波频率

B．振动时间

C．声音强度

D．声音掩蔽

3、人的周围神经系统包括（）。

A．大脑和脊椎

B．大脑和小脑

C．脑神经、脊神经、植物性神经

D．脑神经、脊神经

4、在人知觉深度的双眼线索中，最重要的双眼线索是（）。

A．双眼视轴的辐合

B．水晶体曲度的变化

C．双眼视差

D．单眼视差

5、对令自己生气的人微笑，愤怒的情绪实际上也就消失了，会持这种看法的理论家可能是（）。

A．詹姆士-兰格（James-lange）

B．坎农（Cannon）

C．埃克曼（Ekman）

D．冯特（Wundt）

6、（）能够很好地解释在某些情况下人为什么对一些刺激“视而不见，充耳不闻”现象。

A．过滤器理论

B．衰减理论

C．认知资源理论

D．双加工理论

7、无意义音节的首创者和遗忘曲线的最先提出者是（）。

A．冯特

B．弗洛伊德

C．艾宾浩斯

D．斯佩里

8、某失语症病人的阅读理解和听人说话都有问题，但他总能自己滔滔不绝地说出许多看起来正确的话。他患的是（）。

A．接收性失语症

B．运动性失语症

C．语言失认症

D．词语失认症

9、动机和行为的关系表现为（）。

A．同一行为可以由不同动机引起

B．同一行为必须由同一动机引起

C．同一行为必须由不同动机引起

D．不同行为必须由不同动机引起

10、人在高兴时“捧腹大笑”，恐惧时“紧缩双肩”，这都是（）。

A．面部表情

B．姿态表情

C．手势表情

D．语调表情

11、关于成人认知发展，卡特尔提出了晶体智力与流体智力，不正确的是（）。

A．流体智力决定于个人的禀赋，受教育和社会文化的影响较小

B．晶体能力在人的一生中一直在发展，25岁之后发展速度渐趋平缓

C．神经生理的老化导致基础的认知能力退化，将导致晶体智力下降D．通常信息加工能力，20岁以后发展到顶峰，30岁以后逐渐降低

12、下列对性格与气质相互关系的表述，不正确的是（）。

A．不同气质类型的人，可形成某些相同的性格特征

B．气质不能够影响性格形成与发展的速度C．性格在某种程度上可以掩盖和改造气质

D．性格对气质具有明显的影响

13、一种学习中获得的一般原理和态度对另外具体内容学习的影响就是（）。

A．特殊迁移

B．普遍迁移

C．顺向迁移

D．逆向迁移

14、快速眼动睡眠阶段脑电波的特点是（）。

A．低频率、高波幅

B．低频率、低波幅

C．高频率、高波幅

D．高频率、低波幅

15、有人用皮亚杰的认知任务对老年人进行研究，结果发现老年人同样表现出了7岁以前的前运算阶段的特点，即（）。

A．思维的可逆性

B．守恒

C．泛灵论

D．自我中心

二、多项选择题

16、应用观察法必须遵循的原则是（）。

A．观察必须有明确的目的、周密的计划

B．对拟观察的行为特征要有明确的界定

C．观察必须是系统的，而不是零碎的、偶然的D．应该在被观察者处于自然状态下进行观察

17、工作记忆的组成部分有（）。

A．语音环路

B．唤醒系统

C．视觉空间画板

D．中央执行系统

18、人脑结构中属于边缘系统的有（）。

A．海马

B．杏仁核

C．扣带回

D．小脑

19、记忆力属于（）。

A．一般能力

B．特殊能力

C．创造能力

D．智力

20、在下列选项中，属于肤觉的有（）。

A．痛觉

B．温度觉

C．触觉

D．压觉

21、短时记忆的编码方式有（）。

A．意义编码

B．听觉编码

C．视觉编码

D．语义类别编码

22、影响短时记忆编码效果的因素有（）。

A．觉醒状态

B．组块

C．深度加工

D．对象的意义性

23、荣格认为，集体潜意识包含（）。

A．人格面具

B．阿尼玛

C．阿尼姆斯

D．情结

24、下列选项中，属于内部动机的有（）。

A．对工作的好奇

B．获取丰厚报酬

C．避免受到处罚

D．对学习的兴趣

25、思维的特征有（）。

A．分析与综合

B．间接性

C．概念

D．概括性

三、名词解释

26、意识流

27、陈述性记忆

28、发散思维

29、根源特质

30、气质

四、简答题

31、人是如何听到各种音高的？

32、请你谈谈大脑按照功能分成了哪些区域？各自有什么样的功能？

33、影响自我效能形成的因素。

34、当看到远处有一个人慢慢地在向我们走来时，我们可能会运用哪些线索来判断这个人离我们的远近？

35、简述长时记忆中的遗忘理论。

36、影响句子理解的因素有哪些？

37、简述弗洛伊德的人格结