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四年级语⽂下册课后练习题

语⽂下册课后练习题1

同步练习题蝙蝠和雷达

【字词荟萃】

1.读拼⾳，写词语。

biānfúbǔzhuōbìkāimnruìǐ

()()()()

wénzilínɡdānɡzhànɡàijiēkāi

()()()()

2.形近字组词。

绳()揭()莹()幅()

蝇()竭()荧()蝠()

3.写出下列词语的反义词。

四年级语⽂下册同步练习题《蝙蝠和雷达》：

灵巧——

敏锐——

漆⿊——

清朗——

3.改正错别字。

科学家摸仿蝙蝠探路的办法，给飞机壮上了雷达。雷达通过天线发出⽆线电波，⽆线电波遇到障物就反谢回来，出⽰在萤光屏上。架驶员从雷达的萤光屏上，能够看清楚前⽅有没有障爱物。

四年级语⽂下册课后练习题2

⼀、照样⼦，抄写词语。

改天换地蒙蒙细傲然挺⽴明亮夺⽬神⽓⼗⾜冷风冷⾬

拔地⽽起怦然⼀震

⼆、把下列词语分类填好，有把握吗？

注视粗暴沉稳暖和寒冷凝视温柔稳重

1.近义词。

（）——（）（）——（）

2.反义词。

（）——（）（）——（）

三、下⾯哪个词⽤在句中更合适，请你选⼀选，画上“。”

1.没有花的绿地是（寂寞孤独）的。

2.四⽉的维也纳可真（没劲乏味）！

3.⼩吕把我领到路边⼀⽚⾮常（开阔辽阔）的草地上。

4.这次看不到草地上的那些花⼉，真是点⼉（可惜遗憾）。

5.⼩吕驾着车没说话，（可能⼤概）也有些为我失望吧。

6.⼩⼩的花居然有如此的（魄⼒⽓魄）！

四、给下列句⼦加上恰当的标点符号。

1.原来青草下边藏着满满⼀层⼩花⽩的黄的紫的纯洁娇⼩鲜亮这么多这么密这么辽阔

2.迎着吹在脸上的细密的凉凉的⾬点我看到的竟是⼀⽚花的原野

五、根据课⽂内容填空。

1.我⽤⼿拨开草“地⼀看，原来青草下边藏着满满⼀层⼩花，⽩的、黄的、紫的；纯洁、娇⼩、鲜亮；这么多、这么密、这么辽阔！”这句话从、和三个⽅⾯来写⼩花的。

2.作者最初看到草地时，感到，因为；扒开草地看见躲藏着的⼩草时，感到，因为；离开维也纳前，感到，因为；看到花的原野时，感到，因为；体会到花的⽓魄时，⼼头，因为。

六、照样⼦，改写句⼦。

例：我下次再来⾮躲开四⽉不可！

我下次再来⼀定要躲开四⽉。

1.我⾮把这碗饭吃了不可。

2.我⾮赢了这场⽐赛不可。

3.战⼠们说，⾮把全部的敌⼈消灭不可。

七、判断下⾯句⼦的说法是否正确。

1.外边⽑⽑⾬把车窗遮得像拉“了⼀道纱帘。”这是个⽐喻句。（）

2.你“看窗外——”和去“看吧——你的花！”两句中的破折号所表⽰的意思完全相同。（）

3.我“的⼼怦然⼀震，这⼀震，使我明⽩了⽣命的意味是，是——！”这句话是课⽂的中⼼句。（）

⼋、排排队。（给下⾯的句⼦排序）

（）我⽤⼿拨开草⼀看，原来青草下边藏着满满⼀层⼩花，⽩的、黄的、紫的；纯洁、娇⼩、鲜亮。

（）⼩吕听了，将车⼦停住，把我领到路边⼀⽚⾮常开阔的草地上，上我蹲下来扒开草好好看看。

（）这么多、这么密、这么辽阔！

（）它们⽐青草只矮⼏厘⽶，躲在草下边，好像只有⼀使劲⼉，就会齐刷刷地冒出来……

九、阅读理解。

⽆名花

我的故乡是⼀个⼭清⽔秀、绿树成阴的⼩村庄。在故乡的⼭坡上、⼩溪旁，盛开着⼀簇簇⽕⼀样红、雪⼀样⽩的⼩野花。村⾥的孩⼦们都叫它“⽆名花”。

春天，我来到⼭坡上，那些⽆名花在春风中频频点头，好像向我传递春天的信息；夏天，我来到⼩溪旁，那些⽆名花舒展腰肢向我招⼿，仿佛对我倾诉⼤⾃然芳⾹的话语。每当我看到它，就坐⼼底涌出⼀

股⽆⽐欢畅的爱意。我喜欢⽆名花，我尊敬⽆名花。

清晨，阵阵幽⾹把我吸引到⽆名花的⾝旁，只见晶莹发亮的露⽔像⼀颗颗珍珠在⽆名花的花叶上滚动。远远看去，那⼀⽚⽚⽆名花好像⼀⽚彩云铺在⼭坡上，把⼤地打扮得⾮常美丽；傍晚，我站在村⼝放

眼望去，漫⼭扁野都是⽆名花，分不清哪⼉是晚霞，哪⼉是⽆名花。朴实⽆华的⽆名花啊！⾊彩缤纷、万紫千红的花圊⾥没有它的⾝影，它不与各种名贵的花卉争奇艳，只愿与茫茫的野草作伴。它不要⼈们的

照料，只要在泥⼟⾥、⾬⽔中吸取⼀点点养料和⽔分，来维持⾃⼰并不太长的⽣命。它完完全全地把⾃⼰的⼀切献给了⼈们：它的花美化环境，它的叶、茎是牲畜的好饲料，当它的⽣命结束时，⼜把⾃⼰的⾝

躯化作肥料滋养⼤地……

⽆名花是