初中道德与法治《维护秩序》公开课课件.pptxVIP

第三课社会生活离不开规则

3.1维护秩序

“爸爸，为什么很多人都不等红灯倒计时结束变绿灯之后再走呢?”

“可能因为他们有急事吧?”

“那我们也着急上学啊?为什么要等倒计时结束变成绿灯才走呢?”

“那我问你，交通规则是不是规定红灯停绿灯行呢?”

“是啊。”

“坚持对的事情，不受错误的引诱

这叫做自尊.

新课导入

《爸爸说》

学习目标：

法治观念：知道规则与秩序的关系，培养规则意识和法治观念。

责任意识：明白秩序的重要性，增强遵守规则、维护秩序的社会责任意识

课前预习：完成填空

(1)社会秩序是社会生活的一种有序化_状态。与人

们日常生活关系密切的社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所_秩序等。

(2)社会规则是人们为了维护有秩序_的社会环境，

在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。生活中，调节

我们行为的规则有很多，如道德纪律法律等，

一、社会秩序的含义和种类

社会秩序是社会生活的一种有序化状态。

社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩

序和公共场所秩序等。

1)社会生活有秩序

新课讲解

运用你的经验

图片体现了哪些方面的社会秩序?

交通秩序

如果没有秩序，我们的生活将会出现一种无序化

状态，社会将会混乱不堪，社会生产和生活将无法正常进行。

如果没有秩序，我们的生活将会怎样?

关键点拨

社会秩序

『提示」

社会秩序是为维护社会公共生活所必需的秩序。

由法律，行政法规，国家机关、企业事业单位和社会团体的规章制度等所确定。

(1)校门口的这种混乱状况会造成哪些影响?(2)你认为应该如何改变这种混乱状况?

探究与分享

『提示」

(1)影响学生正常放学，出现安全隐患，可能导致交

通事故的发生；

(2)需要制定相关的规则，来接孩子的家长要自觉遵

守规则，维护秩序。

二、社会秩序的作用

(1)社会正常运行需要秩序。只有每个社会成员有序

地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能

避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行

效率，降低管理成本。

(2)社会秩序是人民安居乐业的保障。

2)维护秩序靠规则

三、社会规则的含义和种类

社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在

逐渐达成默契与共识的基础上形成的。

调节我们行为的规则有道德、纪律、法律等。

关键点拨

社会规则的类型

『提示』

分为强制性的和非强制性的两类：

1.强制性：法律法规、纪律等

2.非强制性：道德、风俗等

探究与分享

你还知道哪些类似的规则?

深圳地铁本月将试行设立女性优先车

提人息法等无限0关

女士优先

任小孩坐在扶梯上把推车、婴儿车推上扶梯没有站在黄色安全线内

乘扶梯时不扶扶手不知道紧急停止按钮位置放任小孩在扶梯上玩耍

社会规则确定了社会生活的条理和次序，使人们

知所当行、各安其位、各尽其责、各得其所。

这些规则在生活中起什么作用?

羽毛球规则

篮球违规

四、社会规则的作用

(1)社会规则明确社会秩序的内容；

(2)社会规则保障社会秩序的实现。

一米线距离!

斑马线上，行人优先

武汉公交推行“321”斑马线礼让法：

行人是值得你尊重的对象!

\

随大流…

小心中国人式过马路

课堂小结

维护秩序

社会生活有秩序：

1.社会秩序的含义和种类

2.社会正常运行需要秩序

3.社会秩序是人民安居乐业的保障

维护秩序靠规则：

1.社会规则的含义和种类

2.社会规则明确社会秩序的内容3.社会规则保障社会秩序的实现

随堂演练

1.小刚骑着自行车刚到十字路口红灯恰巧亮了，这时绿灯

方向正好没车，在小刚前面的几个人便没有停车，直接过去了。这时，小刚应该()

A.“随大流”,与大家一块过去

B.在保证自身安全的前提下迅速过去

d.按交通信号灯指示，停车等待

D.走自己的路，无需遵守信号灯

2.作为中学生，我们要面对各种校规校纪。对此，下

列说法不正确的是()

A.我们要自觉遵守校规校纪，学会自我约束

校规校纪对遵守纪律的同学没有什么用

C.新的校规校纪反映了学校和社会对我们的新要求

D.制定校规校纪的目的在于维护学校的正常教育教学

秩序

我有我视界：

(1)我校存在哪些秩序混乱的现象?

(2)对此，你有哪些好建议?

作业：

再见