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2022年教学教案-《认识机器人》优秀教案
2022年教学教案-《认识机器人》优秀教案全文共1页，当前为第1页。教学设计
2022年教学教案-《认识机器人》优秀教案全文共1页，当前为第1页。
题目
第7课认识机器人
总课时
1
年级
七年级
学科
信息技术
设计
材分析
本课选自黑龙江教育出版社出版的信息技术教材七年级上册中的课，本课同学们都感兴趣的讲解，会很好的激发同学们的学习兴趣。
学情分析
多多练习，掌握更多计算机使用的方法
教学目标
了解机器人的信息
2．了解机器人的怎样设计的
3．通过信息能了解更多的信息处理设备
重点
了解机器人的信息
难点
了解机器人的信息
课前准备
网络教室
教学流程
环节与时间
教师活动
学生活动
设计意图
一、引入
同学们你们知道机器人吗？知道它是怎样制作的？
学生听并明确学习目标
创设教学情境
引入新课教学
二、新课教学
智能机器人
智能机器人的分类
汽车工业机器人
弧焊机器人
火星探险机器人
高楼清洁机器人
娱乐机器人
导盲机器人
教学机器人
3机器人编程软件
教师在课堂中巡视，解决学生在操作中出现的疑难问题。
学生上机操作
1、结合教材完成任务一、二。在练习过程中，完成快的同学辅导操作有困难的同学。
2、结合教材及网上教程完成其他任务，操作能力好的学生进行上机演示，边演示边讲解其操作的过程，激发全班同学的学习积极性和学习兴趣，一起参与到课堂教学中来。
引导学生结合生活实际讲解网络连接的实例
引导学生上网了解信息的重要性
引发思考
联系生活
引发学生学习计算机兴趣
三、小结
启发引导学生完成教材中的任务。
学生进行总结
拓展学习
2022年教学教案-《认识机器人》优秀教案全文共2页，当前为第2页。总体要求：1“统一〞设计“分段〞教学；2围绕“三维〞落实“三问〞；3充实“心案〞活化“形案〞。
2022年教学教案-《认识机器人》优秀教案全文共2页，当前为第2页。
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