适用于新高考新教材新疆专版2024届高考地理一轮总复习第2章宇宙中的地球第3讲地球的自转及其地理意义课件.pptx

地球的自转及其地理意义

地理

第二章

第3讲

课标要求

·结合实例，说明地球运动的地理意义

备考指导

·综合思维：结合图文材料，分析地球自转的规律及其地理意义

·区域认知：结合地球自转的地理意义，分析不同区域地球的自转速度、时间和地转偏向力

·地理实践力：结合对日常生活的观察，分析地球自转所产生的

自然现象

第一环节必备知识落实

知识点1地球的自转规律

[知识筛查]

1.方向

(1)侧视：O

从北极上空看：时针方向，如图_所示(2)俯

从南极上空看：时针方向，如图_所示

图1侧视图

图2

图3

类型

时间

意义

恒星日

23时56分4秒

地球的真正周期

太阳日

24小时

周期

角速度

地球表面除南北两极点外，任何地点的自转角速度都相等，约为

15°/h

线速度

因纬度而不同，由赤道向两极逐渐最大，极点为零

2.周期

3.速度

[知识巩固]

地球表面有甲、乙、丙、丁四点(如下图)。读图，完成第1~2题。

1.四个地点中线速度最小的是()

A.甲B.乙

C.丙D.丁

2.在乙点上空俯视绘制的地球

运动的投影图正确的是()

A

答案：1.A2.A

C

D

B

解析：第1题，地球自转线速度的分布规律：自赤道向南北两极点递减，故纬度

越高，地球的自转线速度越小。第2题，图示乙点大致位于北半球的中纬度地区，故形成的俯视图应以北半球中纬度为中心，可看到北极上空，其自转方向围绕北极呈逆时针方向，故A项符合；B项为侧视图；C项为北极上空的俯视图；D项为南极上空的俯视图。

[知识筛查]

1.产生昼夜交替

(1)原因。

地球是一个、不透明的球体。同一时

刻太阳只能照亮地球表面的一半，产生昼夜现象。地球不停地,昼夜不断地交替。图中

甲为夜半球，乙为昼半球，线AOB为(填“晨

线”或“昏线”)。

(2)周期：c

知识点2地球自转的地理意义

2.使沿地表水平运动物体的运动方向发生偏转

(1)偏转原因：地球自转产生O

(2)偏转规律：北半球向偏转，南半球向偏转，赤道上

3.产生时差

(1)地方时。

①定义：因不同而出现不同的时刻，东早西晚。

②特点：同一条经线上的各地，地方时;同一瞬间，经度每相差也方时

相差_小时。

(2)时区和区时。

①时区：分为东、西各12个时区，每个时区跨经度15°。

②区时：每个时区的地方时即为该时区的区时。

(3)日界线。

①自然界线：地方时为24时或0时的经线。

②人为界线：又称“国际日界线”,大致沿线。

易错辨析北京时间≠北京的地方时

北京时间是“区时”的表述，是北京所在的东八区的区时，是东八区中央经线

120E的地方时。而北京的地方时是北京所在的116E的地方时，比北京时间晚16分钟。

[知识巩固]

读下面的光照图，完成第1~2题。

1.下列叙述错误的是()

A.D点将进入白昼

B.C点地方时为2时

C.AB线是晨线

D.D、E两点的地方时相同

2.此时国际标准时间为()

A.20时B.8时

C.16时D.4时答案：1.D2.A

太阳光线

解析：第1题，读图可知，AB线为晨线，D点将进入白昼，D点位于晨线与赤道的

交点上，地方时为6时，C、D两点经度相差60°可知地方时相差4个小时，因

为C点位于D点以西，因此C点地方时为2时；D、E两点不在同一条经线上，

地方时不同。第2题，读图可知，180经线为8时，故0经线为20时。

第二环节关键能力形成

[整合构建]

地球自转线速度和角速度的分布规律及其影响因素

(1)地球自转角速度和线速度的分布规律。

能力形成点1地球自转的规律

线速度/(km·h-)

北极点

地心

因素

影响

关系

纬度

纬度相同，线速度相同：

纬度越低，线速度越大

负相关

海拔

海拔越高，线速度越大

正相关

知识拓展地球自转角速度和线速度的实际运用

(1)赤道上空的同步卫星运行的角速度与地面对应点的角速度相同，均为

15h,卫星运行的线速度大于地面上对应点的线速度。

(2)航天发射基地应选择在自转线速度较大的地区，并且向东发射。

(2)影响地球自转线速度的因素。

[真题剖析]

(2013天津卷，8~9)下图所示照片是摄影师在夜晚采用连续曝光技术拍摄的，

照片中的弧线为恒星视运动轨迹。读图，完成下列各题。

(1)据图判断摄影师拍摄的地点位于()

A.低纬度地区B.中纬度地区

C.北极附近D