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七年级校本课程教学计划
一一、、指指导导思思想想：：
为全面推进素质教育，进一步深化课程改，以《国家基础教育课程改
纲要》为指导，确立现代教育观、课程观、质量观。以学生发展为本，充分发
挥学校资源功能，优化学校课程结构，开创学校特色品牌，提高办学水平。
二二、、课课程程目目标标：：
1.——“”“”
采用实践评估开发的课程开发模式，实施问题解决即自下而上的
政策，引领全体学生参与，促进全体学生的发展，从而努力创建学校的教育特
色。
2.““
发扬尊崇人格、尊崇差异、自知自律、自主发展的人文主义精神，培养
“
学生的人文素养和科技精神。针对我校实际，确立尊崇他人、认识自我、勤于
”
动手、善于合作的校本课程目标。
3.以学校为基地，与外部力量合作，开发出多样性的、可供学生选择的课
“”
程。集中体现以学校为本的理念，主要强调课程的开放性、民主性、参与
性。
三三、、课课程程容容：：
主要有分家乡篇、安全篇、环保篇、育人篇。
四四、、详详尽尽课课程程安安排排：：
6
家乡篇课时
8
安全篇课时
6
环保篇课时
12
育人篇课时
第一课时
谁不说俺家乡好
1/18
一一、、活活动动目目的的：：
1、教育目标：培养学生关心家乡矿产资源和水资源的意识，为家乡资源的
富有而豪。
2、操作目标：学生向家长身边的人了解家乡的矿产资源和水资源，汇报、
展示、交流使学生了解家乡水资源及矿产资源产生的经济效益和社会效益。
3、能力目标：培养学生的观察能力、口头表达能力、信息收集能力。
二二、、活活动动形形式式：：交交流流、、讨讨论论
三三、、活活动动准准备备：：
1、学生准备：相关水资源、矿产资源的样品、图片、简笔画等。
2、教师准备：展示学生样品、图片的展示台，录音机、《谁不说俺家乡
好》的磁带。
四四、、活活动动规规程程：：
1、导入：播放《谁不说俺家乡好》歌曲，感染学生、激发学生参与活动兴
趣。
2、活动经过：
⑴分组讨论：己了解家乡水资源和矿产资源的情况。
⑵图片、展示：（用小黑板展示资源的图片、样品）并介绍这些资源的经
济价值和社会效益。小组讨论并补充：家乡矿产资源和水资源在经济建设中
⑶
的作用。
⑷全班学生交流：你认为家乡水资源和矿产资源的优势在哪里。
五五、、活活动动评评价价
1、学生评
□□
⑴我很乐意参加这样的活动。是不是
2/18
□□
⑵我对家乡矿产资源和水资源有了全面的了解。是不是
2、教师评价
□□
⑴学生参加活动的积性高。大多数少数人
□□□
⑵课前准备充分的同学。全部多数少数
六六、、活活动动建建议议：：
预先布置学生调查家乡水资源和矿产资源的情况并收集样品。第二课时
澧水是家乡的母亲河
一一、、活活动动目目的的：：
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