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该段摘要主要包含了关于“跑”这一知识点的介绍，包括基础知识基本信息学科年级学期教材版本单元名称体育与健康课程目标和教学方法等内容最后强调了跑对身心健康的重要性，并通过具体的练习和活动提高了学生跑的能力
夯实“双减”激发兴趣增强体质
——《跑》单元作业设计
人教版《体育与健康》水平三
《跑》单元作业设计
一、单元信息
基本信息
学科
年级
学期
教材版本
单元名称
体育与健康
五年级
第一学期
人教版
跑
单元组织方式
自然单元
课时信息
序号
课时名称
对应教材内容
1
50米快速跑
第四章
2
400米耐力跑
第四章
3
4×50米接力跑
第四章
4
障碍跑
第四章
5
发展跑能力的练习与游戏
第四章
二、单元分析
(一)本章内容
通过小学四年的学习和锻炼，学生对跑的动作技术已经比较熟悉了。但如何跑得又
快又轻松、自然，需要对跑的技术不断改进和提高。小学五年级跑的教学
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