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《《家家庭庭教教育育学学》》课课程程提提纲纲

课程名称：《家庭教育学》

学时：84学时

开课学期：

课程类别：必修课程

性质：专业课

开设专业：幼儿师专业

先修课程：学前教育学、学前心理学、学前卫生学

一一、、课课程程性性质质与与地地位位

《家庭教育学》是幼儿师专业的必修课。它运用现代教育学、心理学、社

会学、伦理学以及系统科学的方法，从宏观上阐述了家庭教育的普遍规律，又从

微观上论述了家庭教育的具体操作技能与艺术，并探讨了一般家庭的子女教育工

作和特殊家庭的子女教育工作，是学前教育（高级家教方向）的学生必须学习的

一门重要的课程。

《家庭教育学》是一门综合性、交叉性的学科。学习本课程可以使学生了解

和掌握家庭教育的普遍规律及家庭教育的具体技能与艺术，从而为将来处理好托

儿所、幼儿园与家长的关系，使托儿所、幼儿园教育与家庭教育形成一股合力，

共同为促进孩子发展打下基础。

二二、、课课程程目目的的和和要要求求

总的要求：使学生明确家庭教育的性质以及地位和作用，了解家庭教育的特

点以及影响因素，明确家庭教育的目的、任务和内容，形成正确的家庭教养态度，

掌握正确的家庭教育方法和艺术，能指导家长增强自身修养。

各部分的具体要求：

1

1、了解家庭教育的性质，明确家庭教育学的研究范畴，了解家庭教育学的

发展历史。

2、明确影响个人发展的各种素，明确家庭教育在个人成长中的地位和作

用。

3、了解家庭教育产生、发展的历史。以学生自学为主。

4、明确家庭教育的特点以及优势和不足。

5、分析影响家庭教育的各种素，学会利用各种有利素，克服不利素。

6、明确我国家庭教育的目的、任务和内容。

7、理解家庭教养态度的重要性，养成正确的家庭教养态度。

8、了解家庭教育的各种方法，重点掌握说服教育、榜样示范、实际锻炼、

表扬奖励以及批评惩罚等教育方法的正确运用的要求。

9、掌握家庭教育艺术的基本知识，力求形成良好的家庭教育艺术。结合所

学内容指导学生撰写小论文，形成学生正确的家庭教育目的、教养态度，掌握家

庭教育方法，形成自己的家庭教育艺术。

10、了解独生子女、特殊儿童青少年的家庭教育的特点以及教育中应特别注

意的问题。

11、了解加强家长自身修养的重要性以及家长应具备的修养要求，能对家庭

教育进行科学、合理的指导。

12、了解我国当前家庭教育面临的新情况和新问题，指导家长进行家庭教育

的改革。

三三、、主主要要内内容容与与指指导导

本课程内容的学习要求分为了解、理解和运用三个层次。了解是对有关知识

内容要认真阅读，领会其精神。理解是对有关理论或概念要有完整、深刻的把握，

并能以自己的方式表述。运用是对有关理论或概念在理解的基础上要有宏观的把

握，并能运用理论分析、反思实际问题。

第一章家庭教育学是一门什么样的科学（绪论）

2

（一）主要内容

第一节什么是家庭教育

1、什么是家庭

2、什么是家庭教育

3、家庭教育的性质

第二节什么是家庭教育学

第三节家庭教育学的发展过程

（二）本重点

家庭、家庭教育的概念、性质；家庭教育学的发展过程。

（三）本难点

家庭教育学的概念、学科性质和研究范畴。

（四）本考点

家庭、家庭教育、家庭教育学的概念，家庭教育的性质，家庭教育学的发展

过程。

（五）学习指导

本应着重了解家庭教育的性质，家庭教育学的性质，发展历程，记忆家庭、

家庭教育、家庭教育学的发展过程，能对家庭教育及家庭教育学形成一个初步的

概念。

第二家庭教育的地位和作用

（一）主要内容

第一节父母遗传和个人成长

第二节家庭环境和个人成长