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第5课时
学校____________________________任课教师___________
课型词汇复习与讲练教学时间总第()课时
教学内容高中英语词汇突破专练第三单元第一和第三大题
1.掌握下列重点词汇，并能够通过听、说、读和写加以运用。
anybody,anything,apologize,appear,appearance,apply,appreciate,approach,argue,
argument,arise,arm,arrange,arrangement,arrival,article,as,ashamed,aspect,astonish
2.掌握上述重点词汇所构成的下列短语及词组，并能够通过听、说、读和写加以运用。
anythingbut,apartfrom,appealto,keepatarmslength,apologizetosb.for(doing)sth,
tosb.sappetite,applyfor,arguewithsb.about/oversth,approveof,
arguesb.intodoingsth,bearmedwith,asgoodas,asisoftenthecasewithsb,
教学目标
,
beashamedofassistsb.indoingsth.
3.对下列词汇（多为八级词汇）要求重点了解，尤其是所构成的固定搭配。
apart,apparent,appeal,approximately,atmosphere,appetite,approval,applaud,
applicant,appoint,appreciation,appropriate,approve,arbitrary,artificial,
assess,assist,assistance,associate,assume,assumption
4.对下列词汇（为八级词汇）只要求了解其基本词义。
appendix,architecture,assessment,,athlete
作业内容专练第2和第4大题所需时间15-30分上交时间
作业布置把题做在专练本子上，老师要对做的情况进行抽查，并在下一课找学生到黑
作业要求
板上把答案写出。在做题之前，先把解读里的相关内容看一下。
板书设计
教学札记
教学过程
Ⅰ.检查及校对所布置的作业
Ⅱ.新授（在晨读时让学生把第3单元的单词听两遍，并跟读）
1.根据英文释义选用下列单词填空（做此题前先把下列词的词义通一遍，然后再引导做题）
1)apology--anexpressionofregretforhavingdonesomethingwrong
2)arguetodisagreewithsomeoneinwords,ofteninanangryway
3)arrangementplansandpreparations
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