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微反思
——功的计算
通过本节教学,学习者掌握了功的定义和做功的必要条件,理解了功的计算式的来源,学会了利用功的计算式和做功的条件判断力是否做功,并且计算力所做的功,在教学中培养学者的逻辑推理能力和应用所学知识解决实际问题的能力,由于微课时间所限,安排的练习较少。
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