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第七章有机化合物;1.认识烃的分类方法,理解“饱和烃”与“不饱和烃”的含义,认识烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃的组成及结构特点。知道分类是研究有机化合物的重要方法之一,建立分类观。
2.初步认识有机高分子材料的组成、性能。了解塑料、合成橡胶、合成纤维的性能及在生活生产中的应用,发展科学态度与社会责任化学学科核心素养。;探究课堂;任务一:烃;任务一:烃;【例1】下述关于烃的说法中,正确的是()
A.烃是指仅含有碳和氢两种元素的有机物
B.烃是指分子里含碳元素的化合物
C.烃是指燃烧反应后生成二氧化碳和水的有机物
D.烃是指含有碳和氢元素的化合物;任务一:乙炔的结构;分子式;任务一:烃;分子式;任务一:烃;探究课堂;课堂练习;课堂练习;4.乙烯和苯是重要的化工原料,关于它们的说法不正确的是()
A.均属于烃 B.均能燃烧生成CO2和H2O
C.均能使酸性高锰酸钾溶液褪色
D.均能使溴的CCl4溶液褪色;7.观察下列物质一定共平面的原子个数,最多可能共平面的原子个数:;1、分子中含有一个或多个苯环的一类碳氢化合物,属于芳香烃。
2、苯的同系物:具有苯环(1个)结构,且在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的有机物。
通式:CnH2n-6(n≥6)
注意:苯环上的取代基必须是烷基。;任务二:有机高分子材料;任务二:有机高分子材料;任务二:有机高分子材料;任务二:有机高分子材料;任务二:有机高分子材料;1.高分子材料是高新技术的必然产物,它以其特有的功能广泛应用于生活的方方面面,深深影响着我们的衣食住行。下列物质一定是天然高分子材料的是()
A.真丝 B.食品保鲜膜
C.橡胶 D.陶瓷
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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