高中生物2019新人教版必修二旁栏问题及课后练习答案(含所有章节).pdf

高中生物2019新人教版必修二

第一章第1节孟德尔的豌豆杂交实验（一）

问题探讨

人们曾经认为，两个亲本杂交后，双亲的遗传物质会在子代体内发生混合，使子

代表现出介于双亲之间的性状。就像把一瓶蓝墨水和一瓶红墨水倒在一起，混合

液是另外一种颜色，再也无法分出蓝色和红色。这种观点也称作融合遗传。

讨论

1.按照上述观点，当红花豌豆与白花豌豆杂交后，子代的豌豆花会是什么颜色？

【答案】粉色，按照融合遗传的观点，双亲的遗传物质会在子代体内发生混合，

子代表现出介于双亲之间的性状，即红色和白色的混合色一粉色。

2.你同意上述观点吗？你的证据有哪些？

【答案】不同意。因为自然界的遗传现象并不是融合遗传的结果。例如，红花

豌豆与白花豌豆杂交后，其后代仍出现红花或白花；再例如，人的性别遗传说明

控制男女性别的遗传物质没有发生混合。

探究与实践

1.将每个小组的实验结果与全班总的实验结果作比较，你有什么发现？如果孟德

尔当时只对F中10株豌豆的性状进行统计，他还能正确地解释性状分离现象

2

吗？

【答案】与每个小组的实验结果相比，全班总的实验结果更接近预测的结果，

即彩球组合类型数量比DD：Dd:dd=1：2：1，彩球代表的显性与隐性类型的

数量比为3:1。因为实验统计的样本数量越大，越接近统计规律。

如果孟德尔当时只对F中10株豌豆的性状进行统计，那么他很难止确地解释性

2

状分离现象。因为实验统计的样本数量足够大，是孟德尔能够正确分析实验结果

的前提条件之一。只对10株豌豆的性状进行统计，会出现较大的误差。

2.将模拟实验的结果与孟德尔的杂交实验结果相比较，你认为孟德尔的假说是

否合理？

【答案】合理，因为甲、乙小桶内的彩球分别代表孟德尔杂交实验中的雌、雄配

子，从两个桶内分别随机抓取一个彩球进行组合，实际上是模拟雌雄配子的随机

结合，统计的样本数量也足够大，出现了3：1的结果。但孟德尔提出的假说是

否正确还需要实验来验证。

思维训练

假设你正在一个花卉生产基地工作。有一天，你突然发现一种本来开白花的花卉，

出现了开紫花的植株。你立刻意识到它的观赏价值，决定培育这样的花卉新品种。

当你知道这种花是自花传粉以后，将这株开紫花的植株的种子种下去，可惜的是，

在长出的126株新植株中，却有36株是开白花的，这当然不利于商品化生产。

怎样才能获得开紫花的纯种植株呢？请你写出解决这一问题的实验方案，与同学

交流，看谁设计的方案更简捷。

【提示】将获得的紫花植株连续自交几代，即将每次自交后代的紫花植株选育后

再进行自交，直至自交后代中不再出现白花植株为止。具体过程可用以下图解

表示。

练习与应用

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一、概念检测

1.在孟德尔的一对相对性状的豌豆杂交实验中，F都表现为显性性状，F的自交

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后代却出现了性状分离。据此判断下列相关表述是否正确。

(1)隐性性状是指生物体不能表现出来的性状。（×）

(2)纯合子的自交后代不会发生性状分离，杂合子的自交后代不会出现纯合

子。（×）

2.人眼的虹膜有褐色的和蓝色的，褐色是由显性遗传因子控制的，蓝色是由隐性

遗传因子控制的。已知一个蓝眼男人与一个褐眼女人（这个女人的母亲是蓝眼）

结婚，这对夫妇生下蓝眼孩子的可能性是（A）

A.1/2B.1/4C.1/8D.1/6

3.观察羊的毛色遗传图解，据图回答问题。

(1)毛色的显性性状是，隐性性状是。

(2)白毛羊与白毛羊通过有性生殖产生的后代中出现了黑毛羊，这种现象在遗传

学上称为。产生这种现象的原因

是。

【答案】(1)白色黑色