第06讲声音的产生与传播(原卷版+解析)-【暑假自学课】2022年新八年级物理暑假精品课(人教版).docxVIP

第06讲声音的产生与传播(原卷版+解析)-【暑假自学课】2022年新八年级物理暑假精品课(人教版).docx

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第06讲声音的产生与传播（原卷版）

【学习目标】

1.知道声音是怎么产生的；

2.知道声音的传播特点；

3.了解常见声音的产生；

4.了解要想听到声音必须满足什么条件。

【基础知识】

知识点一、声音的产生

1.探究声音的产生

图示

观察

体验

总结

探究一

轻捏喉部，然后说话或者唱歌

发生时，手指感到喉咙在振动；停止发声，振动停止

声带（固体）振动发声

探究二

用手拨动张紧的橡皮筋，然后再捏住橡皮筋

拨动橡皮筋时，橡皮筋发出“嗡嗡”声，能看到橡皮筋在不停地振动；捏住橡皮筋时，橡皮筋不再振动，不再发声

橡皮筋（固体）振动发声

探究三

吹响笛子

笛子发声时，把手放在笛孔处，能感觉到气流的振动；

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