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学而优教有方
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专题03细胞是生命活动的基本单位
1.常用的实验仪器是放大镜和显微镜。显微镜的构造:目镜,镜筒,转换器(调节物镜大小),物镜,载物台,遮光器,通光孔,反光镜(使光线射入物镜,有凹凸两面),粗准焦螺旋(为了看到物象),细准焦螺旋(使物象看得更清晰)。
2.显微镜中具有调节光线强弱的结构是遮光器和反光镜。光线强时选用平面镜和小光圈;光线弱时选用凹面镜和大光圈。调节物像清晰度的结构是细准焦螺旋;显微镜下看的材料必须是薄而透明的;看到的物像是倒像和反像。用眼观察时是左眼看、右眼睁;镜筒下降时眼睛要注意物镜避免物镜镜头与玻片相碰。污点出现的结构有三个,即目镜、物镜和玻片;视野不明亮的原因有:①同学挡住了光线,②物镜和光圈没有对准通光孔,③反光镜的光线没有对好。若把视野中右上方图像移到中央,玻片标本要向右上方移动。
3.显微镜的放大倍数=目镜与物镜放大倍数的乘积。显微镜中放大倍数越大,看到的细胞数目就越少,细胞体积就越大;放大倍数越小,看到的细胞数目就越多,细胞体积就越小。
4.显微镜的使用方法:取镜与安放,对光,放置玻片、观察,清洁、收镜。
5关于显微镜的问题:
(1)显微镜的成像原理:(放大原理)
光线→反光镜→遮光器→通光孔→标本(要透明)→物镜(第一次放大成倒立的实像)→镜
筒→目镜(再次放大成倒立的虚像)→眼
(2)镜头长度与放大倍数的关系:
①目镜越长放大倍数越小,成“反比”关系
②物镜越长放大倍数越大,成“正比”关系
(3)在高倍物镜下,看到的视野是小而暗,细胞是大而少;而在低倍物镜下,看到的视野是大而亮,细胞是小而多。
(4)物镜放大倍数越大,物镜与玻片的距离越小;物镜放大倍数越小,物镜与玻片的距离越大。
6.生物体的结构和功能的基本单位是细胞。植物细胞的结构是由细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体、液泡、线粒体和细胞核组成。动物细胞结构是由细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体组成。
7.植物细胞中能量转换器是叶绿体和线粒体;动物细胞中能量转换器是线粒体;叶绿体把光能转化成化学能;线粒体把化学能转化成热能散发出来,一部分作生命活动利用。
8.多莉羊身世的诞生过程中:母羊A提供无核卵细胞;母羊B提供细胞核;母羊C提供发育的场所(子宫);多莉的模样与母羊B几乎长得一模一样,由此说明生物遗传信息的中心是细胞核。细胞核中有染色体,人体体细胞中有23对染色体,水稻体细胞中有12对染色体。染色体是由DNA和蛋白质组成,DNA上有许许多多的小片段,把这些小片段叫基因,基因是遗传物质中最小单位,基因决定生物的性状。
9.制作并观察植物细胞临时装片:
①用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。
②用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。
③用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜——内表皮浸入水滴中,用镊子将它展平。
④用镊子夹起盖玻片使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地放下,避免盖玻片下出现气泡。
⑤把一滴碘液滴在盖玻片的一侧。
⑥用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使碘液浸润标本的全部。染色最深的是细胞核。在细胞核里染色最深的是染色体。
10.制作人的口腔上皮细胞临时装片:
①用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。
②在载玻片的中央滴一滴生理盐水。
③用消毒牙签在自己以漱净的口腔内侧壁上轻刮几下。把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中,轻涂几下。
④用镊子夹起盖玻片使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地放下,避免盖玻片下出现气泡
⑤在盖玻片的一侧滴加几滴稀碘液。
⑥用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使碘液浸润标本的全部。
11.细胞是生命活动的基本结构和功能单位。
(1)细胞壁:最外层,对细胞有保护和支持作用;
(2)控制物质进出的结构是细胞膜,
(3)含有酸甜物质的结构是液泡;
(4)能进行光合作用的是叶绿体;
(5)能进行呼吸作用的是线粒体。
(6)细胞核:近似球形,内有遗传物质,控制细胞的生命活动。是细胞生命活动的控制中心,其内有遗传物质。
(7)染色体:由DNA和蛋白质组成,每种生物体内染色体的数量是一定的,而且成对存在。(8)细胞质:膜以内,核以外的结构,内有线粒体等。
【例题1】显微镜的使用是初中学生必须掌握的生物实验技能,请根据你的实验操作体会,回答下列问题。
(1)取镜和安放
①取镜时,一只手握住[13],另一只手托住[10]。
②把显微镜放在距实验台边缘大约7厘米处,安装好目镜和物镜。
(2)对光
①转动转换器,让倍物镜对准通光孔。
②转动遮光器,使较大的对准通光孔。
③转动[9],使光线反射到镜筒内。
(3)观察
①放置玻片标本,使标本正对通光孔的正中央。
②转动[11],直到物镜接
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