市场调查整合修改版.pptx

市场调查（整合修改版）

-11、调查背景22、调查目的33、调查内容45、调查方法54、数据分析67、时间安排78、费用估算89、调查组织计划91、课题负责人：杨佳琳1010、报告的提交

3第1部分1、调查背景

1、调查背景01随着生活节奏的不断加快和社会竞争的日益激进，大学生面临的学习、生活、情感和就业压力明显增大，由此产生的心理问题日益突出，直接影响到大学生的健康成长和高校校园稳定05另一项发表在《心理学前沿》的研究，调查了全国43个城市、23所大学，共计大约10万名大学生的心理健康状态，平均的心理障碍患病率为22.8%0203近年来媒体报道的大学生心理问题引发的各种事件逐年增多，引起全社会的关注04在中国科学院发布的心理健康蓝皮书《2022年中国国民心理健康报告》中，对近8万名大学生的心理健康状况进行了调查，发现抑郁和焦虑风险的检出率分别大约是21.48%和45.28%随着生活节奏的不断加快和社会竞争的日益激进，大学生面临的学习、生活、情感和就业压力明显增大，由此产生的心理问题日益突出，直接影响到大学生的健康成长和高校校园稳定

1、调查背景01这种现象已引起有关部门和社会各界关注02国内也有一项研究表明，有73.2%的大学生存在着不同程度的心理压力，大学生的心理健康已成了一个不容忽视的问题

2、调查目的也可为学院心理站及其他心理协会等部门提供相关的数据支持，并呼吁社会及家庭各方面关注大学生的心理健康本次调研，我们将采用探测性调查、描述性调查以及因果性调查相结合的方式，对当代大学生的心理健康状况进行深入的调查研究，更好地理解大学生的心理需求，发现存在的问题，并制定相应的解决方案，以促进大学生的全面发展和身心健康0102

7第3部分1、了解大学生的心理健康状况，

8第4部分2、识别心理问题的严重程度和类型，

2、识别心理问题的严重程度和类型，即识别在大学生中哪些心理问题最为普遍，以及这些问题的严重程度，其助于我们更好地理解哪些学生可能需要额外的支持和帮助

10第5部分3、分析产生心理问题的原因，

11第6部分4、探索解决心理问题的方法，

4、探索解决心理问题的方法，如心理咨询、心理健康教育等，同时也可以评估这些方法的有效性

13第7部分5、为政策制定提供参考，

5、为政策制定提供参考，帮助相关部门制定更加有利手大学生心理健康的政策和措施

15第8部分3、调查内容

3、调查内容根据调查目的了解当代大学生的心理健康状况，得到的具体调查内容如下

1、被调查学生的基本情况，包括学生的性别、年级、就读学校、所学专业等

18第11部分3、被调查学生对自己心理健康状况的认知、程度及关注度

19第12部分4、被调查学生对引起大学生心理健康问题的成因的看法

20第13部分5、被调查学生对寻求心理咨询或接受过心理治疗的意向

21第14部分6、被调查学生对学校心理健康教育工作的看法

4、调查对象和调查单位0102调查单位：徐州工程学院2020届-2023届在读学生个人调查对象：徐州工程学院2020届-2023届全体在读学生

23第16部分5、调查方法

5、调查方法1针对不同的调查目的，我们可以因地制宜采用不同的调查方法2(对于以下方法的讲述，ppt中先写是什么方法，再冒号写具体内容，例访谈法：……)3为了了解大学生的心理健康状况，包括他们在面对压力和挑战时如何应对，以及他们可能面临的心理问题，我们选择使用访谈法，如与徐州工程学院各二级学院心理站合作，通过分层抽样在全校各年级各专业中抽取一部分同学开展心理座谈会，在会中询问他们对自己的心理状况的认知和看法、学习生活中遇到的困难及其面对挑战或有压力时进行自我调节的方法4为了识别心理问题的严重程度和类型以及产生心理问题的原因，我们将采取问卷调查法，通过设计问卷，采取线上、线下相结合的方式进行问卷的发放，以提高问卷的回收率和有效性，进行校内大规模的调查

5、调查方法线上：在各社交媒体、网络平台上进行问卷链接/二维码的发布，如抖音、微博、小红书、微信朋友圈、QQ动态等线下：我们将在三个校区内聘请20位调查员，分别在各自校区食堂、操场、教学楼等地点组织进行纸质问卷的发放、填写与回收为了得到更具权威的信息，我们也将采用专家咨询法，询问具有权威性的心理教授对当代大学生心理健康状况的现象和看法以及如何解决大学生心理问题的建议；案例分析法，通过查阅大量有关大学生心理健康问题事件的案例资讯，对案例进行汇总统计并分析案例中导致其心理问题的根本原因，为预防、解决大学生心理健康问题提供方法和依据

26第17部分6、数据的录入和处理(这个模块ppt可以以流程图/思维导图显示，

6、数据的录入和处理(这个模块ppt可以以流程图/思维导图显示，橙色字出现即可，黑体