园艺植物现代育种技术—基因工程育种.pptx

园艺植物现代育种技术

第二节基因工程与育种一、基因工程与育种二、植物离体培养育种第二节基因工程与育种

基因工程：即。通俗的说，就是按照人们的意愿，把一种生物的某种基因提取出来，加以修饰改造，然后放到另一种生物的细胞里，地改造生物的。原理：操作水平：结果：一、基因工程与育种基因重组DNA分子水平定向地改造生物的遗传性状，获得人类所需要的品种。基因拼接技术或DNA重组技术定向遗传性状（一）概念第二节基因工程与育种

第二节基因工程与育种

第二节基因工程与育种

（二）基因操作的工具第二节基因工程与育种

1.基因的指“限制性核酸内切酶”一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列,并在特定切点切割特点:这个特点说明了：第二节基因工程与育种

限制性内切酶（EcoRⅠ）作用过程第二节基因工程与育种

2.基因工程的指“DNA连接酶”作用：连接“梯子”断口的“扶手”而非“梯子”中间的“踏板”。其作用与限制性内切酶相反，作用点相同第二节基因工程与育种

DNA连接酶的作用过程第二节基因工程与育种

3、基因工程的目的基因A、常用的运载体：质粒、噬菌体和动、植物病毒等第二节基因工程与育种

其中质粒存在于许多细菌和酵母菌等生物中,是拟核或细胞核外能够自主复制的很小的环状DNA分子.标记基因，便于进行检测。B、它们的共同特点是：都有侵染或进入宿主细胞的能力第二节基因工程与育种

第一步：（三）基因工程基本步骤：第二步：获取目的基因目的基因与运载体结合第三步：将目的基因导入受体细胞第四步:目的基因的检测与鉴定第二节基因工程与育种

第二节基因工程与育种

细菌和人是差异非常大的两种生物,通过基因重组后,细菌能够合成人体的胰岛素，这说明了什么？这可不是普通的细菌，它是嫁接了人胰岛素基因的工程菌，能大量合成人胰岛素。人和细菌共用一套遗传密码所有生物共用一套遗传密码第二节基因工程与育种

（四）基因工程在园艺植物育种中的应用1.改良品质2.提高抗病虫能力3.改善抗逆性4.创建雄性不育材料5.延迟成熟与保鲜6.提高光合能力和固氮效率。7.选育抗除草剂品种第二节基因工程与育种

基因工程与作物育种转鱼抗寒基因的番茄第二节基因工程与育种

我国生产的部分基因

工程疫苗和药物生产胰岛素基因工程与药物研制第二节基因工程与育种

第二节基因工程与育种

二、植物离体培养育种是指在无菌条件下，将离体的植物器官、组织、细胞及原生质体，培养在人工配制的培养基上，给予适当的培养条件，使其长成完整植株的技术，亦称植物的组织培养。（一）基本概念1.植物离体培养第二节基因工程与育种

在培养过程中，从植物各种器官、组织的外植体增殖而形成的一种无特定结构和功能的细胞团称愈伤组织。用于培养的离体材料通常称为外植体。由最初培养新增殖的组织，继续转入新的培养基上培养的过程称继代培养。2.外植体3.继代培养4.愈伤组织第二节基因工程与育种

（二）植物离体培养的主要类型1.组织培养2.胚胎培养3.器官培养4.花粉培养5.花药培养7.原生质体培养第二节基因工程与育种

（三）组织培养与器官培养的步骤1.无菌培养的建立主要是提供试材植物的无菌培养物，获得增大了的新梢、形成愈伤组织和发育成有根的植株。（1）灭菌（2）接种（3）外植体大小第二节基因工程与育种

2.营养繁殖体的增殖（三）组织培养与器官培养的步骤（1）诱导腋芽的发生（2）诱导产生不定芽或新梢（3）体细胞胚胎发生第二节基因工程与育种

（三）组织培养与器官培养的步骤3.生根（1）生根地点（2）诱导生根条件第二节基因工程与育种

（三）组织培养与器官培养的步骤4.试管苗移栽本阶段主要是提高移栽苗的成活率。第二节基因工程与育种

（四）组织培养与器官培养的应用1.加快园艺植物新品种和良种繁育速度2.克服远缘杂交困难3.获得脱毒苗木4.诱发和离体筛选突变体第二节基因工程与育种

（三）组织培养与器官培养的步骤5.获得不同倍性植株6.有利种质资源保存和运输7.获得育种中间材料8.利于转基因技术的应用第二节基因工程与育种