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小小学学科科学学德德育育工工作作计计划划

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小小学学科科学学德德育育工工作作计计划划

小学科学德育工作计划1

在学校里德育渗透贯穿于所有的学科。我们科学教育是培养有良

好品德的素质学生，因此学生的成长离不开德育教育，各科教师都

要在所教学科中渗透德育教育。科学的德育渗透，不能仅把科学教育

作为一种求知、求真的活动，而应有科学精神的支撑，贯穿社会责任

感的培养，与人格培养融为一体。

一、抓住教育契机，培养科学态度。

科学态度是人对客观世界,自然规律的看法。实事求是和尊重自

然规律是最基本的科学态度，也是科学教学中要重点培养的。结合教

材，开展观察实验，动手操作等活动是培养学生科学态度养成的重要

途径。譬如在观察事物或现象时老师应要求按科学程序进行，先整体

再局部或先局部再整体，由表及里;在做连续测量，月相观察，养植

物，养蚕等等必须长期进行的观察时，教师应指导学生坚持按时观察，

及时记录，定期汇总，以便分析研究。而在实验当中，教师应要求学

生按照步骤动手操作，如实记录实验结果。通过实验结果的分析比较，

培养他们严肃认真，一丝不苟的科学态度。

二、结合教学活动，培养意志品质。

在我们科学课程的教学活动中，由于孩子们才刚刚接触到新课程,

所以他们兴趣盎然，有时一节课上完后还是意犹未尽，但这种兴趣最

终还是维持不了多久，往往不能把观察研究活动进行到底。如果此时