2023年三年级语文下册课时练习附答案与解析.pdf

填空题

把下面的词语补充完整，并完成练习。

源源（______）津津（______）依依（______）

（____）忧（____）虑（____）边（____）际（____）言（____）

语

我发现第一行的词语是AABC式结构的词语，我积累了许多这样的词

语，如：____________、____________；第二行的词语是ABAC式结

构的词语，我积累的这样的词语有____________、____________。

【答案】不断有味不舍无无无无自自念念不忘井井有条

自由自在百发百中

【解析】

考查补写成语及分类，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书

写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。

源源不断：形容接连不断。

津津有味：形容兴味特别浓厚。

依依不舍：形容舍不得离开。

无忧无虑：形容烦恼尽除、得到解脱，心情安然自得，快乐舒心。

无边无际：形容范围极为广阔。

自言自语：指自己对自己说话。

AABC式的词语：念念不忘、欣欣向荣、头头是道、历历在目、息息

相关、空空如也等。

ABAC式的词语：一心一意、十全十美、毛手毛脚、人来人往、一五

一十、非亲非故等。

语言表达

读句子，照样子补充句子。（注意加点字哟！）

1．例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，

这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”

姐姐在镜子前转了一圈，____________：“啊，一个漂亮的小姑娘就

该是这个样子！”

2．例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。

“爸爸给我买的新铅笔不见了。”妹妹_______________。

【答案】高兴得又蹦又跳瘪着嘴，伤心地说

【解析】

本题主要考查对句子概念与结构的掌握情况，以及对所给词语的理解

和运用能力。

首先要了解加点词语的意思，以及句子之间的关系、联系，组织语言

后再进行仿写。例句加点部分是人物说话时的神态描写，能很好地表

现人物的内心世界。在补写时，注意添加描写人物神态的词语，要与

人物的语言表达的情感一致。

填空题

把下面与寓言故事有关的成语补充完整，并根据图意选择正确的序号

填在括号里。

①邯郸（______）②掩（____）盗（____）

③（______）矛盾④（______）求剑

⑤（______）添足⑥杞人（______）

⑦（______）之蛙⑧（______）蛇影

（_______）（________）

（________）（________）

【答案】学步耳铃自相刻舟画蛇忧天井底杯弓②④⑦

⑧

【解析】

考查补写成语及寓言故事的理解，只要平时注意积累和识记，做起来

就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记

忆。

邯郸学步：比喻一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本

事也丢了。

掩耳盗铃：意思是偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺

骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。

自相矛盾：意思是比喻自己说话做事前后抵触。

刻舟求剑：比喻拘泥成例，不知道跟着情势的变化而改变看法或办法。

画蛇添足：比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。

杞人忧天：意思是总是去忧虑那些不切实际的事物。

井底之蛙：意思是指井底的青蛙认为天只有井口那么大。比喻那些见

识短浅的人。

杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。

书面表达

根据下面的提示，请你帮少先队大队部写一个通知。

今天是4月8日，学校决定4月10日上午八点在操场上，举行“世界

地球日”的宣传活动，全校师生都要参加。请你帮少先队大队部写一

个通知，通知全校同学和老师参加活动。

________________________________________

【答案】示例：

通知

4月10日上午八点，请全校师生到操场集合，参加“世界地球日”宣传

活动启动仪式。

少先队大队部

4月8日

【解析】

本题考查写通知的能力。通知的格式，包括标题、正文、发文部门、

日期。①标题：写在第一行正中。可只写“通知”二字，如果事情重

要或紧急，也可写“重要通知”或“紧急通知”，以引起注意。②正文：

另起一行，空两格写正文。开会的通知要写清开会的时间、地点