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教案
课次
14
课时
4
教学对象
周次
课型
理实一体
授课日期
执教者
授课地点
课题
B1-1能正确装调单相半波整流电路
使用教材
电子线路装调
出版社
机械工业出版社
教学目标
知识
技能
态度
1、知道直流电源的组成
2、知道整流电路的作用
3、熟悉单相半波整流电路的组成
4、理解单相半波整流电路的工作原理
1.能简单识读直流稳压电源的电路图
2.能正确识读单相半波整流电路中各元件名称、作用;
3.能按照原理电路图合理布局、安装电子元件;
4.能按照原理电路图正确连接电路;
5.能正确给电路通电,并按要求测量相关数据并记录;
6.能根据故障现象,分析电路并排除故障;
1.养成独立分析、思考、解决问题的思维习惯,提高团结互助的合作能力。
2.培养自主探究能力、规范操作能力;
教学重点
直流电源的组成
整流电路的作用
单相半波整流电路的组成
单相半波整流电路的工作原理
教学难点
单相半波整流电路的组成
单相半波整流电路的工作原理
教学资源
多媒体课件、电烙铁、焊料、电工实训台、电路相关元器件若干、铆钉板
教学活动流程
教学步骤与内容
教学组织形式
教学方法
达成目标
知识讲授(一):直流电源的组成
1、电源变压器:是将输入的交流220V或380V电压变换为所需的低压交流电;
2、整流电路:是将低压交流电转换成脉动直流电;
3、滤波电路:能减小电压的脉动,使输出电压平滑;
4、稳压电路:能使输出的直流电压基本不受电网波动及负载变动的影响。
班级授课
讲授法
让学生对直流电源有一个整体认识
知识讲授(二):整流电路
1、整流电路的作用
2、整流电路的分类
3、整流电路的分析方法
班级授课
讲授法
了解整流电路基本知识
知识讲授(三):单相半波整流电路
1、电路结构:
2、工作原理:
3、相关电量计算:
班级授课
讲授法
通过理PPT动态演示,一边讲授原理,一边画出波形图,与示波器观察图形吻合。
能力训练一:电路原理图识读
结合直流电源电路组成的介绍,在表B1-1-2中填写电路的组成部分及作用与组成元件;
在表B1-1-2中列出图B1-1-4所示单相半波装接原理电路图中所需元件名称、型号、参数,并简要写出其在电路中的作用。
班级授课
练习法
能够正确认识直流电源的组成
能力训练二:电路板面安装与布局
按照原理电路图,选择合适的电子元件,进行整形、安装,完成电路板面的布局,要求版面布局合理、大小适中、美观
班级授课
练习法
学会正确的装接工艺,保证电子焊接质量
能力训练三:电路连接
按照原理电路图,正确连接电路
班级授课
练习法
通过对电路的连接,更好地认识电路
能力训练四:电路通电调试与参数测量
1、按照原理电路图,正确接电源,给电路通电
2、用万用表按照表B1-1-3测量相关参数;
3、使用示波器测量相关参数波形并记录。
班级授课
练习法
通过参数测量,加深对电路的理解
课外作业
1、课后作业1、2、3
2、总结技能操作过程中的注意点
教学后记
教案
课次
15
课时
4
教学对象
周次
课型
理实一体
授课日期
执教者
授课地点
课题
B1-2能正确装调单相桥式整流电路
使用教材
电子线路装调
出版社
机械工业出版社
教学目标
知识
技能
态度
1、掌握桥式整流电路的工作原理;
2、掌握桥式整流电路输出电压的计算;
1、能简单识读单相桥式整流电路图
2、能按照电路原理图合理布局、安装电子元件;
能按照原理电路图正确连接电路;
3、能正确给电路通电,并按要求测量相关数据并记录;
4、能根据故障现象,分析电路并排除故障;
1.养成独立分析、思考、解决问题的思维习惯,提高团结互助的合作能力。
2.培养学生交流合作能力、继续学习能力
教学重点
桥式整流电路的结构组成
桥式整流电路的工作原理
桥式整流电路输出电压的计算
教学难点
桥式整流电路的工作原理
教学资源
多媒体课件、电烙铁、焊料、电工实训台、电路相关元器件若干、铆钉板
教学活动流程
教学步骤与内容
教学组织形式
教学方法
达成目标
新课导入
提问:半波整流电路的工作原理,优缺点。
班级授课
提问法
通过提问,对比半波整流电路,引出桥式整流电路。
知识讲授(一)单相桥式整流电路组成
由变压器T,四个整流二极管VD1~VD4,以及负载RL组成,也常称为整流桥。
班级授课
讲授法
探讨法
引导学生观察电路,通过对比半波整流电路,得出桥式整流电路的组成特点。
知识讲授(二)单相桥式整流电路工作原理
(1)当输入信号为正半周时,VD1、VD3导通,VD2、VD4截止
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