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第第一一章章绪绪论论

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1.儿儿科科护护理理学学是一门研究小儿生长发育规律及其影响因素、儿童保健、病预防和护理，以促进小儿身心健康的科

学

2.儿儿科科护护理理学学的的任任务：从体格、智能、行为和社会等方面来研究和保护小儿，对小儿提供综合性、广泛性的护理，

以增加小儿的体质，降低小儿发病率和死亡率，保障和促进小儿健康，提高人类的整体健康素质。

3.儿儿科科护护理理学学范范围围：正常小儿身心方面的保健、小儿病的预防和护理，并与儿童心理学、社会学、教育学等多门

学科有着广泛联系。

4.胎胎儿儿期期：从卵子和精子结合、新生命开始到小儿出生统称为胎胎儿儿期期（共40周）。怀胎8周为胚胚胎胎期期，是小儿生长

发育十分重要的时期。妊妊娠娠早早期期，（共12周），是小儿生长发育十分重要的时期，流产或先天畸形的高发期。妊妊娠娠中中

期期，13至28周，（共16周）。至28周时，肺泡结构基本完善。妊妊娠娠后后期期，，29至40周，（共12周），肌肉脂肪的累

积，体重增长加快。

5.新新生生儿儿期期：自出生后脐带结扎起至生后28天止称新生儿期。

围围生生期期：胎龄满28周（体重1000g）至出生后7足天。包括了妊娠后期、分娩过程和新生儿期，死亡率最高。

6.婴婴儿儿期期：：出生后到满一周岁之前为婴儿期，是小儿出生后生长发育最迅速的时期。生长发育第一次高峰。头长占

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身长的。个月以后，从胎盘中获得的被动免疫逐渐消失，自身免疫功能尚不成熟，应有计划的预防接种。消化

吸收功能不完善。

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7.幼幼儿儿期期：周岁后周岁前为幼儿期，智力发育较前突出。防病是保健重点。

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8.学学龄龄前前期期：周岁后到入小学前（岁）。加强早期教育

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9.学学龄龄期期：从小学起（岁）到进入青春期（周岁）为止。除生殖系统外其他器官的发育已接近成人。智能

发育较前更成熟。应注意预防近视、龋齿、端正姿势。

10.青青春春期期：从第2性征出现到生殖功能基本发育成熟，身高停止增长的时期。第二个生长高峰。心理、行为、精神

方面的问题。

11.儿童对营养物质及能量的需求相对比成人多，但胃肠消化功能不成熟。

12.新生儿可从母体获得IgG，六个月后降低，到6-7岁达到成人水平。新生儿IgM（胎盘不通过）浓度低，易患革

兰氏阴性细菌感染。婴幼儿期SIgA缺乏，易患呼吸道及胃肠道感染。

13.缺乏维生素D，婴儿佝偻病，成人骨软化症；肺炎球菌，婴儿支气管肺炎，成人大叶性肺炎。

14.起病急、来势凶、缺乏局限能力易发败血症，后遗症较成人少。

第第二二章章儿儿童童生生长长发发育育

1.小小儿儿生生长长发发育育规规律律：⑴生长发育的连续性和阶段性：出生后头三个月出现第一个生长高峰，至青春期又出现第二

个高峰；⑵各系统器官发育的不平衡性：神经系统发育的较早，生殖系统最晚，淋巴系统则先快后回缩；⑶生长发

育的顺序性：由上到下，由近到远，由粗到细，由低级到高级，由简单到复杂；⑷生长发育的个体差异。

2.影影响响生生长长发发育育的的因因素素：①遗传②性别③孕母情况④营养⑤生活环境⑥病和药物。

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3.追追赶赶生生长长：：通常岁以内的小儿，病痊愈后，如营养充足，会出现“追赶生长”，即小儿身高、体重等短期内加

快增长，以弥补患病期间造成的损失。

生生长长：：一般指小儿各器官系统的长大和形态变化；发发育育：：指细胞组织器官的分化改善和功能上的成熟。

44..生生理理性性体体重重下下降降：：出生后第一周内由于摄入不足、水分丧失及排出胎粪，体重可下降3%-9%，约在生后3-4日达

到最低点，以后逐渐回升，常于第7-10日恢复到出生时水平。

55..新新生生儿儿平平均均体体重重33kkgg体体重重公公式式：1-6月：体重kg=出生时体重+月龄*0.7kg。77--1122月月：体重kg=6kg+月

龄*0.25kg。22--1122岁岁：体重kg=年龄*2+8kg

6.身身高高：指从头顶到足底的全身长度。新生儿出生时身长平均为50cm，到2岁时约85cm2-12岁岁身身长长公公式式：身高