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知识体系构建;第一单元:各具特色的国家
第一课:国体与政体
;课程标准及学习目标;(一)国家的本质;恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》中指出,由于国家是从控制阶级对立的需要中产生的,由于它同时又是在这些阶级的冲突中产生的,所以,它照例是最强大的、在经济上占统治地位的阶级的国家,这个阶级借助于国家而在政治上也成为占统治地位的阶级,因而获得了镇压和剥削被压迫阶级的新手段。;生产工具改进;国家的本质;国字原作“或”。字形像以“戈”(武器)守卫“口”(城邑)。后在字的周围加方框以表示疆域,构成“國”字。;国家的本质;;4、国家的本质;5、国家职能;【典例解析】;【典例解析】;(二)认识国体与政体;认识国体与政体;美国总统拜登;①一个国家的政体不是一成不变的,这种变化既包括随着国体的变化而发生的根本性变化,也包括随着经济、政治、文化等条件的变迁在内容和形式上的不断变化。;国家;;【典例解析】;【典例解析】
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