小学生社会实践活动记录表及内容(必威体育精装版).pdf

小学生社会实践活动记录表及内容

开展中小学生社会实践活动，让学生们走向社会、接触社会、了解社会、学

会做人、学会做事，增强社会责任感，培养并提高社会交往、组织管理、分析思

考、实践创新能力。

【一】实验小学烈士纪念日活动总结

9月30日是全国第一个烈士纪念日。

为了引导我校学生缅怀烈士功绩、弘扬烈士精神，培养学生的爱国主义、集

体主义精神和社会主义道德风尚，培育和践行社会主义核心价值观，我校依据县

教育局德育办的通知精神，在全校师生中开展了烈士纪念日相关纪念活动，对学

生进行爱国主义教育。

一、加强组织领导和宣传力度

学校对第一个烈士纪念日相关纪念活动高度重视，精心组织，周密安排，对

“烈士纪念日活动”进行动员部署，通过转发上级文件精神及活动通知方式及在

亲子共成长、实验小学教师QQ群中进行部署动员，通过LED电子显示屏等方式加

强宣传，形成教师学生人人参与的良好氛围。

二、统筹规划、抓住契机开展纪念活动。

以不增加师生负担为前提，学校做好活动的统筹规划，结合学校近日召开教

学现场会和亲子德育实践活动为契机，开展好纪念活动。

(一)、学校充分利用小手拉大手向国旗敬礼亲子德育实践活动。

让学生了解国庆节的由来，牢记新中国的成立、五星红旗的飘扬、我们今天

的幸福生活是许许多多的先烈用生命换来的。

我校的具体做法有：“亲子上网搜集国庆节的来历”、“小手拉大手编首诗歌诵

祖国”、“小手拉大手向国旗敬礼网上签名”、“向国旗敬礼做个有道德的人四个一

活动”：(1)假期在父母的带领下进行红色旅游。

(2)小手拉大手唱响爱国歌(3)小手拉大手一起绘五旗(4)小手拉大手做个有

道德的人：能文明用语、遵守社会公德、爱护环境、遵守交通规则、乘车能主动

给老弱病残主动让座等亲子实践活动。

(二)以教学现场会为契机，进行优秀传统经典文化学习，缅怀烈士，弘扬爱

国主义精神。

1

具体活动有：

1、六年级诵读爱国主义经典诗词。

2、五年级组织小学生表演抗日爱国课本剧，激发小学生的爱国热情，寓教于

乐。

3、四年级开展读爱国主义书籍。

4、三年级开展缅怀烈士唱响爱国之歌。

5、四——六年级创办手抄报。

有爱国英雄的诗篇，有抗日的故事，图文并茂，使小学生在潜移默化中受教

育。

6、一、二年级讲杨靖宇将军的故事。

7、四——六年级开展“烈士纪念日”主题班队会。

为了使活动扎实有效的开展，做到不走过场、有实效，学校将班队会具体方

案及活动参考资料为班主任老师准备好，使班主任在繁重的工作中轻松的完成此

项工作。

8、用校园红领巾广播系统，让小学生收听革命歌曲，如《儿童团歌》、《闪闪

的红星》等影视曲。

(三)、开展网上祭奠缅怀英烈教育活动。

利用家校通及QQ群方式将杨靖宇将军网上纪念馆网址发给班主任，班主任组

织学生在教室中通过网络模拟祭奠的方式缅怀先烈，并进行了集体宣誓活动。

通过此项活动，对我校学生缅怀烈士功绩、弘扬烈士精神;对于培养我校学生

的爱国主义、集体主义、国际主义精神，培育和践行社会主义核心价值观，传承

中华民族气节血脉，增强爱国主义意识和身为靖宇人的自豪感。

XX县实验小学

【二】烈士纪念日主题班队会方案

活动目的：

通过缅怀革命先烈，追忆红岩精神。

利用多种形式对学生进行一次爱国主义教育，让学生在杨靖宇将军精神的激

励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。

活动过程：

2

一、缅怀革命先烈，追忆靖宇精神

(一)观看录像片《碧血丹心——抗日名将杨靖宇将军》

甲：假如革命先烈们能亲眼看见我们今天自由自在地学习、幸福地生活，他

们一定会为他们当初的选择感到自豪和欣慰。

乙：先烈们就义前，与敌人进行了不屈不挠的斗争，留下了不朽的抗战歌曲

及诗词。

甲：让我们一起来吟诵和演唱吧!

(二)抗日诗词收集大比拼(每小组背诵一首)

乙：在烈士纪念日里，将这首东北抗联歌曲献给在东北抗日救国十四年浴血

奋战中为国捐驱的将士们!

(三)小合唱、乐器合奏《国歌》这里有痛苦的呻吟，