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七年级语文下学期期末考前复习
专题05语言基础知识运用【诗词赏析专项】原卷版
1.阅读下面这首诗,完成问题。
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
下面这首诗中,赏析不恰当的一项是(????)
A.这是一首七言绝句,前两句写出了飞来峰塔之高,后两句写登飞来峰的感想。
B.第一二句话的意思是:我登上飞来峰寻找高高的塔,听说可以听鸡鸣看日出。
C.作者善借景抒怀,表现自己不畏艰难、年少气盛、抱负不凡的远大政治理想。
D.“不畏浮云遮望眼”中的浮云,常常被用来比喻奸佞小人或者其他消极事物。
2.下列对两首古代诗歌理解和赏析,不恰当的一项是(????)
登幽州台歌
(唐·陈子昂)
前不见古人,后不见来者。
念天地之悠悠,独怆然而涕下。
登飞来峰
(北宋·王安石)
飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
A.“前不见古人,后不见来者。”这里古人是指古代那些能够礼贤下士的文人。
B.“悠悠”形容时间的久远和空间的广大,抒发诗人身处幽州台的独特感受。
C.“浮云”一语双关,既指天上飘荡的云彩,又指阻挠诗人变法的奸邪小人。
D.两首诗歌,一首是古体诗,一首是七言绝句,都是登高抒怀的佳作。
3.望岳
杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
下列对诗歌理解有误的一项是(???)
A.诗歌前六句无一个“望”字,但都写诗人向岳而“望”,由远及近,从朝到暮。
B.开头两句用设问写出了泰山横跨在齐鲁两地之间,表现了泰山雄伟阔大的气势。
C.第五、六两句写出细望所见:山间白云涌现,变幻无穷;归鸟翱翔,投林还巢。
D.结尾两句写的是诗人的登山感受,这一次登顶让年轻诗人乐观积极、豪情满怀。
4.下列对古诗的理解与分析不正确的一项是(???)
游山西村
(陆游)
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
A.这是一首记游抒情诗,全诗紧扣诗题中的“游”,结构严谨,表现诗人游兴十足,游意不尽。
B.首联中“足”字表现了农家款待客人倾其所有的盛情,颔联道出了世间万物消长变化的哲理。
C.尾联表达了作者对淳朴、闲适的田园生活的喜爱向往之情,及乐不思蜀、无意官场的心情。
D.陆游,字务观,号放翁,不仅是南宋一代诗坛领袖,而且在中国文学史上享有极高地位。
5.阅读下面的古诗,完成小题。
山亭夏日
【唐】高骈
绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。
水晶帘动微风起,满架蔷薇一院春。
下列对本诗内容和情威的理解,不正确的一项是(???)
A.首句的“阴浓”二字,不仅写出树的繁茂,还暗示此时正是夏日午时前后,这时最能给人“夏日长”的感觉。
B.次句是诗人从视觉角度描写,“入”字写出了此时楼台倒影的真实情景,还写出了池塘容山容水容亭台楼阁的胸怀。
C.诗的后两句,“水晶帘动”写出了微风拂起时水波荡漾,好像水晶帘幕轻轻摆荡的样子。满架蔷薇,又使院中充满了醉人的芬芳。
D.这首七言绝句描写了夏日风光,诗中的绿树、楼台、蔷薇等构成了一幅色彩鲜丽的图画,表现了诗人在这个漫长的夏日午后百无聊赖的心情。
6.下列对本诗内容和情感的理解,不正确的一项是(???)
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
A.首联中“莫笑”表达诗人对淳朴民风的赞赏,“足”字写了农家殷勤待客的盛情。
B.颔联描写的是诗人置身山阴道上,信步而行,疑若无路,忽又开朗的情景。
C.颈联写农人欢天喜地庆贺“春社”,古朴的风俗、淳厚的农民,使诗人流连忘返。
D.尾联“闲乘月”“无时夜”写出了诗人走出热闹喧嚣后内心的失意与孤独。
7.下列选项中赏析不正确的一项是(???)
游山西村
宋·陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
A.这是一首游记抒情诗,当时诗人正罢官闲居在家。这首诗抒写了诗人在丰收的大好年景,到山西农家做客的感受。
B.农家用腊月酿制的米酒待客,酒味虽薄,而情谊十分深厚,一个“足”字表达了诗人对农家待客热情的满足和喜悦之情。
C.“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”仿佛可以看到诗人在青翠可掬的山峦间漫步,清碧的山泉在曲折溪流中汩汩穿行,草木愈见浓茂,蜿蜒的山径也愈益依稀难认。正在迷惘之际,突然看见前面花明柳暗,几间农家茅舍,隐现于花木扶疏之间,诗人顿觉豁然开朗。
D.颈联描摹了南宋初年的农村风俗画卷,诗中蕴藏着深厚的传统文化。“社”为土地
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