年级组长新学期工作计划五篇.pdf

年级组长新学期工作计划五篇

年级组长新学期工作计划五篇

你有看过年级组长新学期工作计划吗？工作计划是建立正常的工作秩序，提

高工作效率的重要手段。下面小编给大家分享年级组长新学期工作计划，希望

能够帮助大家!

年级组长新学期工作计划【篇1】

一、指导思想

按照学校的总体布置和要求，结合本年级组的实际情况，坚持实行新课程改

革精神，抓师德建设，以“为人师表”来要求初一每位教师，一切从有利于工

作、有利于学生发展出发，为全面达成学校的教育教学目标和学生顺利完成初

中阶段的学习打下坚实的基础。

二、年级情况分析

本年级有六个教学班，共__名学生。由于学生刚从小学进入中学，对中学的

生活和学习还需要时间适应，所以本学期的重点之一是加强学生的行为规范的

养成教育。本组年轻教师居多，所以本学期的另一个工作重点是做好年轻教师

的培养、指导工作，加强校内外的教育教学方面的交流，在领会课改精神的基

础上，加强教材教法理论的学习。

三、工作目标

1、年级组管理目标：努力打造“求真务实、团结协作、和谐共进”的年级教

师团队，强化学生常规管理，逐步实现学生的自我管理，努力完成学校下达的

目标。

2、学生培养目标：使全体学生要初步形成良好的行为习惯和学习习惯，成为

一个合格的中学生，树立学生的竞争意识、安全意识、合作意识。培养学生的

心理承受能力、自律能力。

3、教学目标：整体稳步推进教学教改，努力探究“教什么，就考什么”的教

学方法，狠抓优生和边缘生，不放弃差生，争取学生成绩的全面提升，完成学

第1页共11页

校下达的指标，缩小与区同类学校的差距。

四、工作重点

1、紧抓学生的日常行为规范，做好学生的日常行为规范教育工作。

2、夯实课堂教学主阵地，切实做好备课、上课、听课及反思等各个环节的工

作。

3、建设良好的班风和学风，养成良好的学习习惯和学习风气。

4、培养学生良好的学习习惯，教育学生在认真完成作业的基础上，做好预

习、复习，找到适合学生自己的一套学习方法。

5、鼓励学生在学习中学会质疑，提高学生独立思考的能力，教会学生自主学

习。

五、工作要点

（一）德育工作

年级组要力争健全德育管理网络，树立全员育人的意识，以年级组长、班主

任为第一责任人，以任课教师、家长为协助责任人，构建立体的德育教育模

式。对于个别特殊的学生，要集中大家的智慧，多想办法，多找路子，齐心协

力，转化孩子。班级存在的问题，要做到逐层上报，不能隐瞒，多为问题找措

施，少为自己找理由。以“转化一个人，带动一个班级；培养一个班级，带动

一个年级”的工作思路，实现年级组整体和谐发展。

具体措施如下：

1、配合德育处开展中学生日常行为规范的强化教育和训练，认真组织好学生

学习《中学生日常行为规范手册》、《中学生守则》、《班级常规》。

2、针对初一年级学生年龄小的特征，开展尊师重教活动。

3、做好卫生工作（包括卫生区、教室和个人卫生），认真落实，常检查，多

督促，形成习惯。

4、召开学生家长会，与家长取得联系,使家校合一，共同管理，形成教育合

力。

5、要求教师多了解、熟悉学生，对困难学生、问题学生要早发现，早帮助。

6、结合基础道德教育，强化“关心他人、诚实守信、尊老爱幼、遵纪守法”

第2页共11页

的教育，帮助学生规范品行。

7、加强行为规范养成教育。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习

惯、劳动卫生习惯的教育和训练。

8、各班主任要抓好班级干部队伍建设，使之成为老师的好助手。

9、每月召开一次年级组教师会议，了解学生的学习情况，及时采取措施，指

导学生学习，交流学习方法。

10、不定期地召开学生代表座谈会，掌握学生的思想动态。

11、加强对学生进行安全教育和感恩教育。

（二）教学工作

1、组织教师认真学习各学科的新课程标准，按照年级“教什么，就考什么”

的教学特色，加强理论学习和实践，明确教育教学方向。

2、加强教师的教学行为建设，严格执行教学常规要求：

（1）备课：备课要备知识、备学生、备活动、备反思；要提前准备好相关的

学案、周练和课件，并提前一周在集体备课时间做好相关讨论。

（2）上课：

候课：科任教师在上备铃响前就进入教室作好相关准备。

课堂组织：精