人教版一年级数学上册 第八单元《20以内的进位加法》大单元教学任务单.docx

第八单元第1课时9加几学习任务单

1.提前看课本第17页的内容。

2.图中都有哪些事物，和爸爸妈妈说一说。

3.计算。

2+8=1+9+4=3+7+8=4+6=1+9+5=

3+7=9+1+2=9+1+7=9+9=1+9+9=

4.找规律，直接写得数，并说说你的发现。

9+0=9+1=9+2=9+3=9+4=

9+5=9+6=9+7=9+8=9+9=

任务一：探究9加几的计算方法

5.自主学习教材第89页例1。

情境图中箱子外面有4盒酸奶,里面有9盒酸奶,求一共有多少盒酸奶,

用加法计算,列式是（）。

探究计算方法;

方法一：点数法。用“●“代表奶的数量。

箱子里的箱子外的

●●●●●●●●●●●●●

12345678910111213

共是（）个●

方法二：接着数

先记住箱子里有9盒,从（）后面接着数,数出4个数,（）,所以9十4=（）.

10111213

6.想一想，填一填。

（1）计算9+7时,我们可以采用（）法和（）。

（2）点数法就是数数时按照一定（）用手指着（）或（），从（）数到（）一个是几，总数就是（）。

任务二：探究用“凑十法”计算9加几的进位加法

7.自主学习教材第89页例1。

5.求一共有多少盒?

9+4=想:把4分成1和3，9加()得10。

1310加()得()。

10

计算9加几的和时,把较()的数拆成()和另一个数,把9凑成(),再计算,这样比较简便。

8.计算。

9+5=9+3=9+6=9+8=

□□□□□□□

任务三：达标练习巩固成果

9判断.（对的打“√”，错的打“×”）并改正：

计算9+6时,把6分成1和5,用“凑十法”先算9+1=10,再算10+7=17。()

改正：

10.小朋友们一起做小花,做了9朵红花,7朵黄花。小朋友们一共做了多少朵花?

第八单元第2课时8、7、6加几学习任务单

1.提前看课本第85页的内容。

2.图中都有哪些事物，和爸爸妈妈说一说。

3.467893

4.直接写的数。

7+3+2=8+2+5=7+3+4=6+4+7=

9+1+6=4+6+9=2+8+6=3+7+6=

任务一：探究8、7、6加几的进位加法的计算方法

5.自主学习计算8+5。教材第91页例2。

+5=8+5=

□□□

□

想:8加()得10。想:5加()得10。

10加()得()。10加()得()。

7+4=6+5=

□□□

□□

想:7加()得10。想:6加()得10。