博物馆学概论-文化遗产学院-西北大学.pdf

《博物馆学概论》

一、课程名称：博物馆学概论

二、课程类型：平台课

三、适用对象：考古、文博专业一年级本科生，文物保护专业二年级本科生

四、计划课时：36，包括一次教学参观

五、学分：2

六、任课教师：魏女

七、课程简介：

《博物馆学概论》是文化遗产学院本科阶段的平台课程，由“博物馆学的基

本理论”、“博物馆的发展简史”和“博物馆的实际工作”三部分组成。教学的重

点在于“博物馆的实际工作”。为了突出重点，将前两部分内容合为一章，课时

为10，后一部分共有五章，课时为26。其中第五章为选学内容。在第四章讲完

后，配合课程内容，安排一次陕西省境内的博物馆学教学参观。

八、课程的主要内容与课时安排

第一章博物馆与博物馆学（10个课时）

第一节什么是博物馆

一、博物馆的定义

二、博物馆的要素与特征

三、博物馆的性质与功能

四、博物馆的类型

第二节什么是博物馆学

一、博物馆学的定义

二、博物馆学研究的内容

三、博物馆学发展简史

四、博物馆学与其他相关学科的关系

第三节博物馆发展简史

一、世界博物馆简史

二、中国博物馆简史

第一章课后思考题：

1

1.中国与国际通行的博物馆概念有哪些不同？

2．博物馆的要素和特征各是什么？

3．中外博物馆在功能方面有什么不同？

4．简述国际博物馆常用的分类标准及分类情况。

5．博物馆学研究的内容有哪些？

6．比较中外博物馆产生的原因。

7．中、外博物馆发展阶段的划分及主要特点。

第二章博物馆的藏品（10个课时）

第一节关于藏品

一、藏品的概念

二、藏品的特点

三、藏品的作用

第二节藏品征集

一、藏品征集的意义

二、藏品征集的原则

三、藏品征集的途径

四、藏品征集的要求

第三节藏品管理

一、藏品管理的目的和要求

二、藏品管理的内容

第四节藏品保护

一、藏品保护的概念和必要性

二、藏品保护的基本内容

三、藏品保护的原则

四、藏品保护的主要方法

第五节藏品鉴定

一、藏品鉴定的历史

二、藏品鉴定的内容

三、藏品鉴定的方法

第二章课后思考题：

2

1.博物馆藏品征集的原则和途径有哪些？

2.藏品管理的内容有哪些？

3.藏品保护的原则是什么？

4.藏品鉴定的内容和方法是什么？

第三章博物馆的陈列（6个课时）

第一节博物馆陈列研究

一、陈列的概念和作用

二、陈列的产生

三、陈列的原则和步骤

四、陈列的分类及特点

第二节博物馆陈列设计

一、陈列总体设计

二、陈列内容设计

三、陈列艺术设计

第三章课后思考题：

1.博物馆陈列内容的分类及特点？

2.博物馆陈列设计的分类及其关系？

3.博物馆陈列方案的内容以及编写方法。

4.展品说明有哪几种？

第四章博物馆的教育（4个课时）

第一节博物馆教育的内容和特征

一、博物馆教育的内容

二、博物馆教育的特征

第二节博物馆教育