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湖南省刘登峰小学数学工作室【追求卓越】

湖南省刘登峰小学数学工作室

【追求卓越】

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长沙市中（小）学教师统一备课用纸

总序第课时

科目

数学

xx

二年级

xx

班

xx

xxx

课题

第六单元第3课时综合练习

教

学

目

标

知识

xx

品德

1.知识与技能

（1）使学生进一步熟记２—７乘法口诀，比较熟练地应用２—７的乘法口诀计算表内乘法。

（2）进一步提高用乘法解决问题的能力。

2.过程与方法

通过说一说、比一比，提高学生解决问题的能力。

3.情感态度与价值观

在学习过程中，培养学生的的口头表达能力和合作交流意识。

教

材

分

析

重点

难点

教学重、难点：

运用２—７的乘法口诀正确计算，并能解决生活中的实际问题。

xx

设计

xx

框图

综合练习

一、复习引入

（1）背口诀。

全班同学竖着背１—７的乘法口诀。再横着背１—７的乘法口诀。

（2）口算。（开火车）

３×５＝２×４＝４×７＝３×６＝

２×６＝３×３＝１×５＝２×７＝

４×６＝３×４＝４×５＝６×６＝

７×５＝４×２＝７×７＝６×５＝

（3）把口诀填写完整。

三（）得九四五（）（）十八

（）三十五（）四十二（）四十九

（）十二（）十二（）十六

二、指导练习

（1）多媒体出示情境图，认真观察，从图上你能知道什么？

（图上有７排椅子，每排有５人座位；图上有５排椅子，每排有７个座位）

（2）多媒体出示情境图。（校门口有３行花，每行有７盆）要求一共有多少盆怎么解决？

（3）多媒体出示情境图：（xx买了７盒水彩笔，每盒要５元钱）你怎么提出问题？为什么时候要用乘法？

三、积累运用

比一比，在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

５×４○２４４×７○２５３×６○４×４

５＋５○２５６×６○３０２×６○３×４

找规律填数。

①６１２１８（）３０

②３５２８（）（）７

一箱饮料有６排，每排４瓶，每瓶饮料卖３元钱。

请提出两个用乘法计算的数学问题，并解答。

四、总结提升

今天我们复习了２—７的乘法口诀，并运用口诀解决了一些生活中的实际问题。同学们的表现很棒，希望大家在今后的学习中加油。

教

学

后

记