读写英语培训测试题.pdf

泗水县小学英语教师暑假培训测试题

一、填空题。

1.《英语课程标准》指出：语言技能是构成________的重要组成部分。语言技能包括听、说、

读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。听和读是____的技能，说和写是

_____的技能;这四种技能在语言学习和交际中相辅相成、相互促进。学生应通过大量的专项

和综合性语言实践活动，形成____________，为真实语言交际打基础。因此，听、说、读、

写既是学习的内容，又是学习的手段。

2.英语课程目标按照国际通用的能力水平设立_____个级别？其中三、四年级应完成_____

级目标，五、六年级就完成_____级目标。

3.英语学习的策略包括_________、___________、交际策略和__________。

4.评价是英语课程的重要的有机组成部分，是实现课程目标的重要保障。教育评价包括

________与________两部分。它是根据英语学科教育的目的及原则，对教育过程和听产生

的成果进行____和____的测量，进而做出价值判断，并为学生的发展程度和教学的改进提

供依据。

5.英语课程标准的基本观念是A：面向全体学生，注重素质教育。B：整体设计目标，体

现灵活开放。C：__________；___________。D：采用灵活途径，倡导体验参与。

E．_________；___________。F：开发课程资源，拓展学用渠道。

6.基础教育阶段英语课程的总体目标是：___________________________。

7.小学阶段听、说、读、写语言技能之间的关系如下：_______是分辨和理解话语的能力；

________是运用口语表达思想，输出信息的能力；________是辨认和理解书面语言，即辨认

文字符号并将文字符号转换为有意义的信息输入的能力；________是运用书面表达思想，输

出信息的能力。

8.《标准》以人为本，遵循“_________，_________，_________”的原则，对各级目标以

学生“_________”的形式具体描述该级别听、说、读、写基本技能的操作性要求。

9.在英语课程实施中，帮助学生有效的使用_________，不仅有利于他们把握学习的方向、

采用科学的途径、提高学习效率，而且还有助于他们形成_________的能力，为终身学习奠

定基础。

10.语言技能一级目标中关于读写的要求是：能___________；能在指认物体的前提下_______

所学词语；能在_________的帮助下读懂简单的小故事；能正确书写__________。

二：多项选择题

1．语言技能二级目标关于写的描述包括哪些方面？（）

A．能模仿范例写句子。

B．能正确书写字母和单词。

C．能根据要求为图片、实物等写出简短的标题或描述。

D．能基本正确的使用大小写字母和标点符号。

E．能写出简单的问候语。

2．对pep教材中各单元《Let’sLearn》、《Let’sTalk》、《ReadandWrite》三种

课型的正确认识是什么？（）

A．《Let’sLearn》是一个unit中A或B部分里的基本语言内容和语言点。

B．《Let’sTalk》是围绕《Let’sLearn》的内容主要训练和培养学生的听和说的语言

技能。

C．《ReadandWrite》则是训练和培养学生的读和写的语言技能。

D．《Let’sTalk》、《ReadandWrite》都是以听说为主。

3．怎样理解小学高年段的阅读课？（）

A、小学高年段的阅读课是从有声阅读到无声阅读；

B、从图文阅读到段落文本；

C、从集体分享到个体获得；

D、从逐字逐句到意群大意；

E、从表面理解到深层理解。

4．下面几项哪些是二级课程总体目标的描述？（）

A、对英语有好奇心，喜欢听他人说英语。根据教师的简单指令做游