4.1生物进化理论课件-高一下学期生物苏教版（2019）必修2.pptx

第1节：生物进化理论

1前人及达尔文生物进化理论现代生物进化理论目录生物进化理论12生物进化理论发展的意义3

目标一第一部分前人及达尔文生物进化理论

各种生物_____________都是就如此的。物种不变论认为生物物种不可改变的理论。与“进化论”相对。18世纪的瑞典生物学家林耐依据《圣经》的教义所倡导。认为地球上包括人类在内的各种生物，都是上帝创造的，是一成不变的，或只能在种的范围内变化，不能形成新种。“自古以来1.1物种不变论的观点

1.2拉马克的观点食蚁兽鼹鼠1、生物多样性的原因：环境多样性2、用进废退：器官用得越多就越发达，器官废而不用，就会造成形态上的退化。食蚁兽的舌头之所以细长，是由于长期舔食蚂蚁的结果。白鹭觅食时为了不沾湿身体，用力伸腿，导致双腿越来越长。鼹鼠长期生活在地下，眼睛就萎缩、退化。3、获得性遗传：这些因用进废退而获得的性状可以遗传给后代。拉马克1774~1829白鹭

1.2拉马克的观点拉马克的进化学说意义：历史上第一个提出比较完整的进化学说拉马克的进化学说不足：对适应形成的解释是肤浅的，未被人们普遍接受在拉马克生物进化理论基础上，达尔文提出了比较完整的生物进化理论。

1.3达尔文的生物进化理论基本观点一：“____________________”。物种是可变的，生物进化通过物种的演变而进行，地球上现今生存的物种，都是曾经存在过的物种的后代，源于共同的原始祖先。“自然选择”学说物种演变和共同起源生存斗争和自然选择生物与同种或异种生物乃至无机环境过度繁殖适者生存，不适者被淘汰自然选择适应是自然选择的结果基本观点二：“___________________”。生存斗争包含了___________之间的斗争。生存斗争是由生物的___引起的。生存斗争的结果是“_______________________”，这一过程就是__________。基本观点三：“_____________________”。达尔文提出了以__________________为核心的生物进化理论。主要观点：

1.3达尔文的生物进化理论事实1：生物都有过度繁殖的倾向。推论1：个体间存在着生存斗争推论2：具有有利变异的个体，生存并留下后代的机会多事实2：物种内的个体数能保持稳定。事实3：资源是有限的。事实4：同种个体间普遍存在差异（变异）事实5：许多变异是可以遗传的推论3：有利变异逐代积累具有这些有利变异的个体越来越多，形成具有新的适应特征的生物新类型手段自然选择的结果基础内因结果

结论：依据达尔文生物进化理论，果蝇群体中耐药个体的增多是DDT_____的结果。P108积极思维：果蝇耐药性怎样形成的？使用DDT前：果蝇群体中_________对DDT耐受程度不同的个体，只不过在没有DDT的环境中，耐药性性状无法表现出来。使用DDT后：耐药性差的个体被_____而无法繁殖后代；随着DDT剂量的不断增加，耐药性强的个体被保留，并通过______活动逐渐成为群体中的主体。已经存在淘汰繁殖定向选择

长颈鹿个体差异生存斗争、适者生存练一练：运用自然选择学说解释适应的形成长颈鹿的祖先过度繁殖后代个体间的差异生存斗争长颈、长前肢个体遗传积累适者生存现代长颈鹿（变异）

1.3达尔文的自然选择学说的观点达尔文自然选择学说的局限性和发展：对于遗传和变异的认识还局限于性状水平，不能科学地解释遗传变异的本质。对生物进化的解释局限于个体水平，认为生物进化是以个体为单位。现代生物进化理论深入到基因水平以种群为单位现代生物进化理论意义：揭示了生物界统一性的原因：所有生物都有共同的祖先，而生物的多样性和适应性是进化的结果。

(1)达尔文的自然选择学说正确地解释了生物的多样性、适应性以及遗传变异的本质()(2)抗生素的滥用会使细菌产生抗药性的原因是抗生素诱发细菌产生基因突变，使细菌中出现抗药性强的个体()(3)生存斗争仅仅是指同种生物不同个体之间对食物和空间的争夺()(4)生物进化的内因是生存斗争()××××当堂检测

_____________________________________提供进化的原材料突变(基因突变和染色体变异)和基因重组种群自然选择隔离生物学家杜布赞斯基提出了现代综合进化论_____是生物进化的基本单位_________决定生物进化的方向主要内容：______是物种形成的必要条件

第二部分现代生物进化理论

定义：生活在一定区域的同种生物全部个体的集合叫作种群。特点：种群是繁殖的基本单位，也生物进化的基本单位。举例：一片树林中的全部猕猴是一个种群一片草地上的所