《学前儿童家庭教育》课程考试大纲.pdfVIP

《《学学前前儿儿童童家家庭庭教教育育》》课课程程考考试试大大纲纲

课课程程代代码码：：00403

课课程程内内容容与与考考核核要要求求

第第一一章章导导论论

一一、、学学目目的的与与要要求求

通过本章学，掌握学前儿童家庭教育的研究内容，理解学前儿童家庭教育

研究的基本方法，了解学前儿童家庭教育发展的总体态势，从而提高对学前儿童

家庭教育重要性的认识，为学好本课程创造有利条件。

二二、、考考核核知知识识点点与与考考核核要要求求

第一节学前儿童家庭教育的研究内容

1、学前儿童家庭教育指导全过程中的对象（次重点）

2、家庭教育指导过程中的具体过程（重点）

3、直接影响家庭教育的环境因素（次重点）

4、制约家庭教育的社会大背景（一般）

第二节学前儿童家庭教育的研究方法

1、情报研究的概念、调查研究的概念、经验总结的概念、实验研究的概念、

质的研究的概念、行动研究的概念（重点）

2、情报研究的过程、调查研究的过程、经验总结的过程、实验研究的过程、

质的研究的过程、行动研究的过程（重点）

第三节学前儿童家庭教育的发展趋势

1、现代教育发展的主要特点（次重点）

2、学前儿童家庭教育的发展趋势（重点）

第第二二章章家家庭庭

一一、、学学目目的的与与要要求求

通过本章学，要求掌握家庭的概念，了解家庭结构、家庭关系和家庭功能

等基本知识，为学习后面学前家庭教育的有关章节提供条件。

二二、、考考核核知知识识点点考考核核要要求求

第一节家庭的概述

1、家庭的概念（重点）

2、家庭发展的四种形式（重点）

3、家庭的生命周期（一般）

第二节家庭结构

1、家庭结构的概念（重点）

2、家庭结构的类型（重点）

3、我国家庭规模的发展趋势（次重点）

第三节家庭关系

1、家庭关系的概念、家庭关系的特点（重点）

2、家庭关系的类别（重点）

3、影响家庭关系的因素（重点）

4、家庭关系的发展趋势（次重点）

第四节家庭的功能

1、家庭功能的概念和类别（重点）

2、影响家庭功能的因素（重点）

3、家庭功能的变化和演变（次重点）

第第三三章章家家庭庭教教育育

一一、、学学习习目目的的要要求求

通过本章学习，掌握家庭教育的基本概念，理解家庭教育学校教育、社会

教育的关系，了解现代教育体系下家庭教育的发展趋势。

二二、、考考核核知知识识点点考考核核要要求求

第一节家庭教育的概述

1、家庭教育的概念、性质、特点（重点）

2、家庭环境和家庭教育对子女的影响（次重点）

第二节家庭教育学校教育、社会教育

1、学校对家庭教育的指导（重点）

2、家庭对学校教育的参与（重点）

3、社会教育、社区教育的概念（重点）

4、社区与家庭教育的相互影响（重点）

5、传播媒介对家庭教育的指导及家庭对传播媒介的择（一般）

第三节学习社会中的家庭教育

1、终身教育思想的内涵（重点）

2、实现家庭的终身教育目标需要具备的条件（一般）

3、学习社会、学习型组织、学习型家庭的概念（重点）

4、学习型家庭的特征（重点）

第第四四章章家家长长与与子子女女

一一、、学学习习目目的的与与要要求求

通过本章学习，掌握家庭中不同角色的职责特点，如父母、祖辈子女的职责，

了解亲子关系的概念、形成、互动过程，及影响亲子关系的因素，为有针对性地

指导家长提供依据。

二二、、考考核核知知识识点点与与考考核核要要求求

第一节父母的职责

1、影响父母角色的因素（重点）

2、父母的作用（一般）

3、称职父母的典型特征（重点）

4、父母的角色分工及教育重任（次重点）

第二节祖辈的职责

1、祖辈家长的定义、家庭