三年级英语下册 Lesson H What day is today教案1 川教版(三起)(202.pdf

三年级英语下册LessonHWhatdayistoday教案1川教版（三起）

三年级英语下册ＬesｓoｎHＷｈａtdayisｔｏday教案1川教版(三

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三年级英语下册LessonHWhatdayistoday教案1川教版（三起）

Whatdａyｉsittodａy

第一课时

一、Tｉｔｌe(教学课题、内容)

Whatｄayisｉttodａy？Iｔ’s…(一周七天）;

谈论课表（复习科目名称)；

Fuｎwｉtｈlａｎgｕａgｅ2

二、Objｅcｔives（教学目标)

1、语言知识

１）单词：一周七天,week，tｏｄay，wｈｙ。

2）短语:

3)句型：

Whatｄaｙisittodaｙ?Iｔs。。.

Wｈatlessonsdoyｏuhaveｔoday?

Ｗeｈave…

Ｍyｆavouriteｄayｉs…

Ｗhｙdｏyoulike…？

Ｉliｋe／lｏvｅdｏinｇ。..

2、语言技能

能就“自己最喜欢的上学日”的话题进行交谈

3、情感态度

通过本节课的学习,提高学生的学习兴趣和参与课堂活动的积极性，养成良好的学习习惯.

4、学习策略

1）通过听说读的操练,使学生对课文内容熟悉，并扎实地掌握

2

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2)通过游戏、竞赛、等活动激发学生的兴趣，提高学习英语的积极性。

5、文化意识:

三、ＦocusａｎｄDifｆiｃuｌｔpｏintｓ（教学重、难点)

1.一周七天英语单词的拼写

2。科目名称的拼写

3.能谈论自己周一至周五的课表，理解汉语中“上课”这一动作的正确表述方法，Wehａｖe…。

四、TeachiｎgTooｌｓ(教学媒体)

教学图片、录音机、录音带、电脑课件

五、ＴeａchingProcedurｅs(教学过程）

（一)ＷａｒmingupaｎdRｅviｓiｏｎ

⒈Singａｎdacｔ:“Ｄａysofｔｈewｅeｋｋ，学生逐渐跟唱，初步感知周日至周六的读

法及写法。

(二)Ｐｒesentａtionａｎdpraｃtice:

２．Lｏokandｓａy：学生根据ＰPT上的提示,填完歌词，边填边学习单词的读音与拼写,

并总结学习week。

3．RｅａdaｎdＳhaｒe小组成员互相读单词,并讨论记忆并分享这七个单词的好方法。

4。PlayaGame:Whiｃhismisｓing?快速反应，看哪个单词消失了?

５。Ｌet’sChaｎｔ利用小诗巩固七个单词.

６。Ｌｅt’sSａy:教师给学生看日历问：Wha