2021-2022学年黑龙江省黑河市逊克县人教版五年级上册期末测试数学试卷【含答案】.docx

2021－2022学年度上学期期末学业测试

五年级数学试卷

考生注意：考试时间为90分钟，总分100分

一、我会填。（每空1分，共20分）

1.根据228×17＝3876，写出下列算式的结果。

2.28×1.7＝（）22.8×17＝（）

38.76÷228＝（）3.876÷22.8＝（）

【答案】①.3.876②.387.6③.0.17④.0.17

【解析】

【分析】小数乘法法则：（1）按整数乘法的法则先求出积；（2）看因数中一个有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。

小数除法法则：先移动除数的小数点，使它变成整数。除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动相同的位数（位数不够的补“0”），然后按照除数是整数的计算法则进行计算。

【详解】2.28×1.7＝3.876

22.8×17＝387.6

38.76÷228＝0.17

3.876÷22.8＝0.17

【点睛】如果一个因数缩小到原来的，另一个因数也缩小到原来的，那么积会缩小到原来的；如果一个因数缩小为原来的几分之一，另一个因数不变，那么积也会缩小到原来的几分之一。被除数缩小到原来的几分之一，除数不变，商也会缩小到原来的几分之一；被除数不变，除数缩小为原来的几分之一，商反而扩大到原来的几倍。

2.转动转盘，指针停在（）色区域的可能性最大，停在（）色区域和（）色区域的可能性相等。

【答案】①.红②.黄③.蓝

【解析】

【分析】观察转盘图可得：红色区域占的整个圆的，黄色区域和蓝色区域占的整个圆的，所以指针停在红色区域的可能性最大，停在黄色区域和蓝色区域的可能性相等，据此解答。

【详解】根据以上分析知：指针停在红色区域的可能性最大，停在黄色区域和蓝色区域的可能性相等。

【点睛】本题主要考查了学生对可能性大小知识的掌握情况。

3.在日常生活中，银行结算时一般保留（）位小数。

【答案】两

【解析】

【分析】人民币的整数部分表示元，十分位的数表示角，百分位上的数表示分，由此即可解答。

【详解】在日常生活中，银行结算通常都会精确到分，所以得数一般保留两位小数。

【点睛】此题主要考查了小数的意义和小数的近似数。

4.王伯伯在果园采摘的苹果的质量是杏的5倍，如果用x表示杏的质量，那么苹果的质量可用（）表示，苹果和杏总共的质量用（）表示，苹果比杏多的质量用（）表示。

【答案】①.5x②.6x③.4x

【解析】

【分析】用x表示杏的质量，苹果的质量是杏的5倍，则苹果的质量可用5x表示，苹果和杏总共的质量用x＋5x＝6x表示，苹果比杏多的质量用5x－x＝4x表示。

【详解】苹果的质量可用5x表示，

苹果和杏总共的质量：x＋5x＝6x

苹果比杏多的质量：5x－x＝4x

【点睛】本题考查用字母表示数，解答本题的关键是掌握字母式运算化简的方法。

5.3.49898…是（）小数，循环节是（），用简便方法表示，应写成（），保留两位小数是（）。

【答案】①.循环②.98③.④.3.50

【解析】

【分析】在一个循环小数中依次不断循环出现的数字，是这个循环小数的循环节，简记法：在循环节的首位和末位各记一个小圆点；保留二位小数，即精确到百分位，看小数点后面第三位，利用“四舍五入”法解答即可。据此解答。

【详解】3.49898…是循环小数，循环节是98，用简便方法表示为，保留两位小数约是3.50。

【点睛】本题主要考查了学生对循环节和循环小数简便记法的掌握情况。

6.一个三角形的高不变，要使面积扩大到原来的2倍，那么底要扩大到原来的（）倍。

【答案】2

【解析】

【分析】此题没有三角形底和高的数值信息。可假定原三角形的底为2，高为1，得三角形面积是1；据题意，面积扩大后三角形面积是：1×2＝2，高不变，底＝2×2÷1＝4。据此解答。

【详解】假定原三角形底为2，高为1，则三角形面积：

2×1÷2

＝2÷2

＝1

面积扩大到原来的2倍的的三角形的底：

2×2÷1

＝4÷1

＝4

4÷2＝2

底要扩大到原来的2倍。

【点睛】本题采用赋值法计算。假定一些量的具体数值（数值要用方便题目的计算），再根据要求进行数值运算，是解答本题的关键。

7.梯形有（）条高。

【答案】无数

【解析】

【详解】在梯形中，从一条底上的任意一点向对边作垂线，这点与垂足间的距离叫做梯形的高，梯形有无数条高，通常