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2023年泉州师范学院音乐学专业《教育心理学》期末试卷B(有答案)
一、单项选择题
1、人本主义心理学主张()。
A.研究人的行为及影响因素
B.研究影响及决定人行为的潜意识
C.研究区别于动物的动机、欲望、生命意义、情感等复杂体验
D.研究人的感知、记忆、思维等信息加工过程及影响因素
2、在视觉信息加工过程中,我们的大脑的顶通路和背侧通路主要负责对空间信息加工,这个通路被称为()。
A.What通路B.听觉通路C.视觉通路D.Where通路
3、视觉中枢位于()。
A.额叶
B.枕叶
C.顶叶
D.颞叶
4、在夜空中,由于浮云的移动,使人们联想为浮云后面的月亮在动,这种现象称为()。
A.运动后效B.诱导运动C.自主运动D.动景运动
5、“人逢喜事精神爽”,这是一种()。
A.激情B.心境C.应激D.热情
6、人在正常清醒状态时,脑电波主要是()。
A.α波
B.θ波
C.β波
D.δ波
7、通过复述,信息可在短时记忆中保持一段时间。如果没有复述,L.R.Peterson和M.J.Peterson(1959)发现,短时记忆只能保持()。
A.不超过1秒钟
B.5秒~10秒
C.15~30秒
D.大约1分钟
8、视觉性言语中枢受到损伤的病人()。
A.说话发生困难
B.不能写字、画画
C.理解字词的含义发生困难
D.听不懂别人说的话
9、“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”这句话反映了()的意志品质。
A.独立性
B.果断性
C.坚定性
D.自制力
10、对优美的自然风景的欣赏,对良好社会品行的赞美,这指的是()。
A.道德感
B.理智感
C.美感
D.成人感
11、接收、加工、储存和应用信息的能力,属于()。
A.认知能力
B.操作能力
C.社交能力
D.创造能力
12、艾森克的人格理论将人分成四种类型:稳定内倾型、稳定外倾型、不稳定内倾型和不稳定外倾型,其中稳定外倾型相当于()。
A.多血质
B.胆汁质
C.粘液质
D.抑郁质
13、一般情况下,学校或单位里都会评出一些“先进分子”,开个表彰大会,并给予奖励。主要可以用()的理论来解释。
A.皮亚杰
B.斯金纳
C.韦纳
D.班杜拉
14、当个体在弱光条件下直接观察物体时,往往看不清楚,但稍微移动一下物体,使其成像在视网膜边缘,则会看得清楚些。产生这种现象的原因是()。
A.视网膜边缘棒体细胞更多
B.视网膜边缘椎体细胞更多
C.视网膜中央窝对弱光最敏感
D.视网膜边缘对强光最敏感
15、下列关于幼儿思维发展特点的描述,不正确的是()。
A.思维具有具体形象性
B.具有经验性、表面性
C.抽象逻辑思维尚未开始萌芽
D.有拟人化的特点
二、多项选择题
16、影响短时记忆编码的因素()。
A.气质类型
B.组块
C.加工深度
D.觉醒状态
17、思维的特征有()。
A.分析与综合
B.间接性
C.概念
D.概括性
18、感觉记忆的特征是()。
A.鲜明的形象性
B.信息的被意识性
C.信息保持时间在2秒之内
D.记忆容量较大
19、关于语言的特征,下列表述正确的有()。
A.语言中的每一句话都具有一定的含义,体现了语言的意义性
B.一个人说话的内容受到他人的影响,体现了语言的个体性C.任何语言均有语音、构词和句法的规则,体现了语言的结构性
D.使用有限数量的词语,产生无限数量的语句,体现了语言的创造性
20、根据马斯洛修正的需要层次理论,()称为缺失性需要,它们能否得到满足直接关系到个体的生存。
A.美的需要
B.生理的需要
C.安全的需要
D.自我实现的需要
21、以下属于意识状态的是()。
A.睡眠
B.白日梦
C.催眠
D.幻觉
22、表象的特征有()。
A.直观形象性
B.不稳定性
C.概括性
D.可操作性
23、人格的特征有()。
A.独特性
B.稳定性
C.整体性
D.功能性
24、构造主义学派认为,构成个体直接经验的基本元素有()。
A.行为
B.意象
C.情感
D.感觉
25、坚持脑功能整体说的主要有()。
A.潘非尔德
B.拉什利
C.波伊劳德
D.弗罗伦斯
三、名词解释
26、格式塔
27、主观轮廓
28、发散思维
29、能力和智力
30、操作性条件反射
四、简答题
31、简述感觉对人类的生活与工作有什么意义。
32、简述脑功能的机能系统学说的要点。
33、简述韦纳的动机归因理论。
34、简析知觉信息加工的基本机制。
35、简述瞬时记忆、短时记忆和长时记忆的特点以及它们的关系。
36、简述大脑皮层的语言区。
37、简要回
38、青春期反抗心理产生的原因是什么?
五、论述题
39、材料:小明参加一场自己认为非常重要的考试,在考试过程中手心
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