六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷含答案【基础题】.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.气象灾害预警信号级别，表示特别严重的颜色为（??）。

A.蓝色

B.黄色

C.橙色

D.红色

2.雷电交加时，在家应怎么办？（??）。

A.停用电视和其他家用电器

B.打电话告诉亲友注意安全

C.打开门窗，注意通风

D.在大树底下躲雨

3.表示自然灾害严重的是（?）。

A.橙色

B.黄色

C.蓝色

D.红色

4.组织的成员来自全球各地的是（???）。

A.世界性国际组织

B.区域性国际组织

C.一般性国际组织

5.在中国被称为“母亲河”的是（??）。

A.渭河

B.辽河

C.长江、黄河

6.环境保护是我国的一项（??）。

A.基本国策

B.义务

C.法律

二.填空题(共6题，共24分)

1.对我国影响范围最广的自然灾害是（???）、（???）。

2.在茫茫宇宙中有一个孕育生命的蓝色（???），那就是我们可爱的家园——（???）。

3.在人类防御（???）的过程中，（???）也是约束人的行为，减少自然灾害危害的重要手段。

4.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。地球出现了（???）、（???）和（???）等问题。

5.循环环经济包括产品的清洁生产、资源的循环利用和（???）。

6.地球为人类生活提供了所需要的（???），环境和（???）等。

三.判断题(共6题，共12分)

1.世界上最大的平原亚马孙平原，位于北美洲。（??）

2.雷电交加时，可以在大树下避雨。（??）

3.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。（??）

4.环境保护被我国列为基本国策。（?）

5.我们可以去宣传垃圾分类的好处，也可以在自己家里做好垃圾分类。（?）

6.我们不一定非要选择循环经济，因为地球上的资源是取之不尽的。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.对应连线（把观点与相应的感悟连起来）

不自我贬低，不自卑???旱涝

君子和而不同??????尊重自己

吃一堑，长一智?????学会宽容

保护环境????????学会反思

严重自然灾害??????人人有责

五.简答题(共6题，共44分)

1.保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？

2.地球为我们提供了哪些生存条件和资源？

3.结合现实生活，制订几条爱护地球的班级环保公约。

4.你的家乡经历过什么自然灾害？

5.请列举至少三种清洁能源。

6.作为小学生，我们可以通过哪些行动保护地球？

六.材料题(共1题，共15分)

1.材料：

周末我和小伙伴去公园玩耍，公园里可真热闹，一个小女孩正在折断一枝观赏花，还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现，很多吊床系在还未完全长大的小树上，小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。

问：你发现材料中有哪些环境问题？请提出你的建议？

七.综合题(共2题，共16分)

1.你有避险意识吗？

仔细阅读下面的图片与文字，你觉得哪些做法是正确的？哪些做法是错误的？说法正确的在括号里画上“√”。

（??）雷电交加时，在大树下避雨。

（??）山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。

（??）当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撒到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。

（??）当泥石流发生时，向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。

2.地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处，你知道的人们与自然和谐相处的例子有哪些？（至少列举2例）

参考答案

一.选择题

1.D

2.A

3.A

4.A

5.C

6.A

二.填空题

1.旱灾洪涝；台风

2.星球；地球

3.自然灾害；法律

4.资源短缺；环境污染；生态破坏

5.废物的高效回收

6.空间；资源

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.我们小学生能做到：宣传保护环境的重要性；从我做起，从小事做起，争当环保小卫士；发现破坏环境的行为积极举报。

2.适宜的温度；充足的氧气；充分的水分；多种多样的植物。（答案不唯一）

3.班级环保公约:爱护花草树木；动员大家自觉参与垃圾分类；向环保部门提出合理化的建议；从我做起，争当环保卫士；发现伤害地球的行为积极举报。

4.地震、泥石流

5.太阳能、风能、水能、生物能等都属于清洁能源。

6.（1）植树造林，为地球增添绿意。

（2）节约用水，保护水资源。

（3）垃圾分类，实现资源循环利用。

六.材料题

1.材料中破坏环境的问题有：攀折花木、把吊床系