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小学一年级上册综合实践活动教案

小学一年级上册综合实践活动教案

教学目标：

1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养

成良好的听说态度和语言惯。

2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良

好的个性品质。

教学过程：

一、激发兴趣，引入正题

教师通过引入相关话题，激发学生的兴趣，引入正题。

二、创设情景、模拟表演，尝试成功的喜悦

教师创设相关情景，让学生扮演医生、护士等角色，通过

模拟表演，让学生体验成功的喜悦。教师适时点拨、引导、点

评。

课题《小小医院》

教学目标：

1、通过扮演医生、护士等角色，帮助学生了解医护人员

的辛勤劳动，从而唤起学生对他们的理解和尊重。

2、通过扮演小患者角色，帮助学生养成在公共场所使用

文明用语的惯。初步了解患者看病的顺序。增加社会生活小常

识。学生全面、公正、客观地了解医护人员的工作情况认识到

每个人之间要互相理解、互相帮助、互相服务。

教学过程：

一、导入。

教师通过导入相关话题，引入正题。

二、活动过程。

1、想一想。

以小组为单位讨论“开个小小医院应该做哪些准备？”教师

要给予学生充分的想象空间，让学生充分利用已有的知识和收

集来的信息回答问题。

2、玩一玩。

进行体验于实践。设计几种情况，让学生扮演医护人员和

患者，通过表演体验医患之间的关系，教师要给予充分肯定，

并及时表扬和鼓励表演非常好的组。

3、议一议。

针对学生表演的几种情况，引导他们进行分析、反思和交

流，帮助他们正确认识医患之间的关系。

三、活动评价。

在评价时要特别关注学生的活动态度、解决问题的能力和

创造性上。学生还可以自由地交换意见、发表看法。

四、活动延伸。

在课下进行，学生可以向周围的人了解医护人员的工作情

况，然后进行汇报、交流，并试着练用体温表测体温。

课题《给动物找家》

教学目标：

1、培养学生热爱大自然的好惯。

2、让学生知道动物是人类的朋友，地球也是人类的朋友。

3、激发学生接触大自然、亲近大自然、认识大自然、欣

赏大自然的情感，教育学生保护大自然。

教学重点、难点：

激发学生接触大自然、亲近大自然、认识大自然、欣赏大

自然的情感，教育学生保护大自然。

教具准备：录音机、动物头饰、森林挂图

教学过程：

一、组织教学

1、听音乐学小动物飞。

2、师生问好。

二、动物模仿秀

教师揭示课题，让学生穿上动物头饰，通过模仿动物的动

作和声音，让学生更好地了解动物，并培养学生热爱大自然的

好惯。

三、寻找动物家园

教师通过课件或森林挂图，让学生认识不同的动物和它们

的生活环境，并让学生通过寻找动物家园的游戏，加深对动物

和大自然的认识。

四、活动评价

在评价时要特别关注学生的活动态度、解决问题的能力和

创造性上。学生还可以自由地交换意见、发表看法。

五、活动延伸

在课下进行，学生可以到公园或森林中寻找动物家园，并

记录下所见所闻，然后进行汇报、交流。同时，教师可以让学

生绘制自己心目中的动物家园，培养学生保护大自然的意识。

师：大家好，今天我们要研究的课题是《各种各样的叶

子》。在我们的生活中，我们经常可以看到各种各样的叶子，

它们有不同的形状和特点。我们一起来认识一下它们，并学会

用它们拼出美丽的图画。现在，我先读一首小诗给大家听。

读小诗）

二、认识叶子

师：现在，我要问大家一个问题，你们知道有哪些常见的

叶子吗？请举手回答。

学生回答）

师：很好，你们已经知道了一些常见的叶子。现在，我要

给大家展示一些叶子，让我们一起来认识它们的形状和特点。

出示不同形状的叶子，让学生观察并描述）

三、用叶子拼图

师：现在，我们来玩一个游戏，用不同的叶子拼出一幅美

丽的图画。请大家先找到自己喜欢的叶子，然后根据图纸上的

要求，用叶子拼出相应的