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外研版六年级上册m4模块整体教学设计

一、模块概述

本模块是外研版六年级上册第四模块，主题为健康生活“”。

在这个模块中，学生们将学习如何保持健康的生活方式，包

括良好的饮食习惯、适当的运动和充足的睡眠等方面。通过

本模块的学习，希望学生们能够树立健康意识，养成良好的

生活习惯，为未来的学习和生活打下坚实的基础。

二、教学目标

1.知识目标：掌握保持健康生活的基本知识，如合理饮食、

适量运动和充足睡眠等。

2.能力目标：能够运用所学知识制定适合自己的健康生活

计划，提高自我管理能力。

3.情感目标：培养学生对健康生活的热爱和积极态度，树

立健康意识。

4.学习策略目标：通过本模块的学习，培养学生自主学习、

合作学习和探究学习的能力。

三、教学内容与教学方法

1.教学内容

（1）Unit1:Howtokeephealthy?

本单元主要介绍如何保持健康的生活方式，包括良好的饮食

习惯、适当的运动和充足的睡眠等方面。通过本单元的学习，

让学生了解保持健康生活的重要性，并掌握相关的基础知识。

（2）Unit2:What’syourfavouritefood?

本单元主要探讨不同食物对人体健康的影响，以及如何合理

搭配食物。通过本单元的学习，让学生了解不同食物的营养

成分和作用，并能够根据自身需求选择合适的食品。

（3）Unit3:Howmuchexercisedoyouneed?

本单元主要讲解适量的运动对身体健康的益处，以及如何制

定适合自己的运动计划。通过本单元的学习，让学生了解不

同运动形式的优点和适用范围，并能够根据自身情况选择合

适的运动方式。

（4）Unit4:What’syoursleephabit?

本单元主要探讨睡眠对身体健康的影响，以及如何养成良好

的睡眠习惯。通过本单元的学习，让学生了解不同睡眠阶段

的特征和作用，并能够根据自身需求调整睡眠时间和质量。

2.教学方法

（1）多媒体教学：利用图片、视频等多媒体资源，将抽象

的健康生活知识变得生动形象，便于学生理解和记忆。

（2）案例分析：通过分析真实的健康生活案例，让学生了

解保持健康生活的实用性和重要性。

（3）互动讨论：组织学生进行小组讨论和角色扮演等活动，

提高他们的合作学习和口语表达能力。

（4）自我评估：引导学生进行自我评估，发现自己的不足

之处并制定改进计划，帮助他们树立正确的健康观念和自我

管理意识。

四、评价方式

1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与度、表现等，给予

评价。

2.作业：布置相关作业，检验学生对本模块内容的掌握情

况。

3.小组讨论：组织小组讨论，让学生分享自己的经验和看

法，促进交流与合作。

4.自我评价：引导学生进行自我评价，帮助他们了解自己

的学习情况和进步程度。

5.期末测试：通过期末测试评价学生对本模块知识的掌握

情况和应用能力。