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汇报人:XXX;”我一摸裤兜,里面竟然空荡荡的。我找遍了全身,也没有找到钱包,只得按原路返回寻找,找了好久都不见钱包的……“小姐姐,你找什么?”一个奶声奶气的声音问。“关你什么事!”我正在气头上,气汹汹地回了他一句。“找钱包?”他一双大眼睛眨了眨,轻轻地问我。“你怎么这么烦人,一边去!”我简直忍无可忍。“我捡到一个钱包,是你的吗?”声音更轻了。我瞥了一眼他手中的钱包,眼睛一亮,这正是我丢的。“是,是。”我连声说着,然后对他说了声“谢谢!”“不用,雷锋叔叔就是这样的。”,他边说边蹦跳着跑开了。我目送他的背影,直到消失在我的视线中。这时耳旁传来一个声音:“这孩子在这儿等了半天,原来在等你呀!”真善美其实无处不在。;同学们,请擦亮你们的眼睛,去发现身边的真善美,去发现这个世界的美。同时投身其中,共同创造一个真善美??世界!争当“护花”使者小塘镇渡头桥学校四年级岳德伟辅导老师:刘春芳我国自古以来就号称文明古国,重礼教,讲文明行为不公是一个人心灵文明程度的反映,也是一定程度上象征一个民族、一个国家的文明程度。文明行为是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线,那我们纵然拥有了高深的科学文化知识,对人对己对社会又有何用?我们学习应先学做人,学做文明人,清洁环境,文明校园。但是我们的校园中,也会出现一些不和谐的音符,总有一些令人不满意的现象出现,刚打扫完的卫生区,就有同学扔下纸;屑、果皮;在教室里,看看我们的地面,总有同学想丢就丢;打了上课预备铃,有些同学还在叽叽喳喳,甚至高声喧哗;还有一些同学受一些不良习惯的影响,讲粗话、脏话、争吵、追逐、吵闹。以上的种种现象,不仅严重的违反了小学生日常行为规范,而且破坏了学校为我们提供的优美和谐的环境。讲文明,讲礼貌,需要的是人人从我做起,从小事做起。当我们接触一个人之后,常常会给他一些评语:“这个人素质高,有风度;”“这个人有教养,谈吐文雅;”“这个人太差劲,连句客气话都不会说;”、、、、、、一个人素质高,有教养的人,必须有良好的文明行为。这样的人,才会被大家尊重,受人欢迎。当我们看到干净、整洁的校园时,你是否看到清扫者付出的汗;;01;01;01;01;01;01;01;;;02;02;02;02;02;;03;03;;03;03;;04;04;04;
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