2024年吉林省松原市前郭县南部学区中考二模语文试题（含答案）.pdfVIP

名校调研系列卷·九年级第二次模拟测试语文（人教版）

一、积累与运用（15分）

请在下面的田字格中，横线上或括号里端正地书写正确答案，或填写相应选项。第1-4题每句1分，第5题每

小题2分。

1．荡胸生曾云，决眦入归鸟。，。

（杜甫《望岳》）

2．，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此

寄》）

3．在古代，“书”也常作为思乡之情的象征。王湾《次北固山下》中，借“书”表达了诗人的思乡之情的诗句

是：？。

4．从诗文中我读出了先贤的胸怀：向他人学习时，要“，

”，这样才能做到有则改之，无则加勉。（《〈论语〉十二

章》）

5．阅读语段，按要求完成下面的题目。

“自强不息、厚德载物”是清华大学的校训，很多人视它为自己一生的箴言。“自强不息”一词出自《周

易》，书中说：“天行健，君子以自强不息。”古人认为，天体恪守自身本性运行，刚健有力，永不停息；君子

也应当勤勉不懈，奋发进取。除《周易》之外，亦有多部史jí用自强不息一词来勉励自己或是教诲自己的晚

辈。也正是一代代炎黄子孙传承和______这样的精神，才使得我们中华民族的灿烂文明能够源远流长。

如何做到自强不息？首先在学习和生活中，我们只有自强不息，不懈努力，才能取得成功。其次，提高创

新思维能力，树立创新意识，亦是自强不息精神的应有之义。最后，自强不息的精神也是与公而忘私的思想联

系在一起的。

（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。

①恪守（）②史jí（）

（2）填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（）

A．笃行B．践行C．履行D．传达

（3）文段中画波浪线的句子有语病，请修正，将正确的句子写在下面。

____________________________________________________________________________________________

（4）下列选项中说法错误的一项是（）

A．“自强不息”中的“息”是停止的意思。

1

B．“勉励”“教诲”“传承”，这三个词的词性都是动词。

C．“永不停息”“不懈努力”“灿烂文明”都是并列短语。

D．“我们只有自强不息，不懈努力，才能取得成功。”此句是条件复句。

二、阅读（45分）

（一）文言文阅读（15分）

（甲）阅读下文，回答问题。（10分）

马说

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有，故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之

间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，

才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马

邪？其真不知马也！

6．本文作者是______代的文学家______（人名），是“唐宋八大家”之首。（1分）

7．下列加点词解释有误的一项是（）（2分）

A．骈死于槽枥之间骈：引申为并列B．食之不能尽其材食：同“饲”，喂

C．且欲与常马等不可得且：犹，尚且D．策之不以其道策：谋划

8．下列对选文相关内容的理解和分析，有误的一项是（）（2分）

A．题目中“说”是古代一种文体，用以陈述作者对社会上某些问题的看法。

B．文章每段最后一句的“也”字，表达了作者的痛惜、愤懑、嘲讽等情感。

C．第三段结尾处运用设问修辞，发出了世上既无伯乐也无千里马的感叹。

D．本文运用