18古诗三首课件省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

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18古诗三首

六语上

统编

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课时目标:

了解《书湖阴先生壁》大意,体会诗歌表示感情。整理读诗方法。

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《书湖阴先生壁》

《书湖阴先生壁》是作者访问朋友湖阴先生,被湖阴先生人格及家周围清新环境所吸引而写下诗,并将它题写在湖阴先生家墙壁上。“书……壁”,即题写在墙壁上诗。

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王安石,字介甫,号半山,死后谥“文”,又称“王文公”。宋代著名政治家、文学家,“唐宋八大家”之一。

主要作品有《元日》《泊船瓜洲》等。

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茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。一水护田将绿绕,两山排闼送青来。

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书湖阴先生壁

[宋]王安石

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精读古诗,了解诗意

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茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。

【茅檐】茅屋檐下,文中指庭院。【苔】青苔。

【畦】这里指种有花木一块块排列整齐土地,

周围有土埂围着。

茅屋常被主人清扫,洁净得不生青苔。院内一排排花木都是主人亲手种植。

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前两句诗写出了庭院什么特点?

茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。

长扫

花木成畦

环境清幽

洁净整齐

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一水护田将绿绕,两山排闼送青来。

【将绿绕】(河水)围绕着绿油油(田地)。

【排闼】推开门。闼,小门。

院外,一条溪流环抱着绿油油农田,两座青山好像推开屋门把那翠色送到了眼前。

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后两句诗利用了什么修辞手法?描绘了怎样景色?

后两句诗利用了拟人修辞手法,将“一水”“两山”描绘成富有些人情亲切形象。

“护”“绕”二字显得那么有情,生动形象地描绘出了江南乡村漂亮自然景色。

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山水本是无情之物,可诗人说水“护田”,山“送青”,水对田有一个护惜之情,山对人有一个友爱之情,这就使原来没有生命山水含有了人情思。

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遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。

——刘禹锡《望洞庭》

孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

描写祖国壮丽山河诗句

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1.背诵本课三首古诗并复述古诗

大意。

2.搜集、摘抄描写自然美景古诗

词,并背一背。

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